_多项式乘多项式()导学案.docVIP

11.4多项式乘多项式导学案 (二） 一、教学目标： 1．使学生掌握多项式的乘法法则； 2．会进行多项式的乘法运算； 3．结合教学内容渗透“转化”思想，发展学生的数学能力． 二、教学重点难点： 灵活多项式的乘法法则及其应用． 三、自学指导及对应训练 例1、 见88页课本例3 例2、见88页课本例4 对应训练：2(2x－1)(2x＋1)－5x(－x＋3y)＋4x(－4x2－y) 例 当堂检测： 选择题 计算(2x－3y)(4x2＋6xy＋9y2)的正确结果是( )A．(2x－3y)2 B．(2x＋3y)2 C．8x3－27y3 D．8x3＋27y3 (x2－px＋3)(x－q)的乘积中不含x2项，则( )A．p＝q B．p＝±q C．p＝－q D．无法确定 计算(a2＋2)(a4－2a2＋4)＋(a2－2)(a4＋2a2＋4)的正确结果是( )A．2(a2＋2) B．2(a2－2) C．2a3 D．2a6 (x＋1)(x－1)与(x4＋x2＋1)的积是( )A．x6＋1 B．x6＋2x3＋1 C．x6－1 D．x6－2x3＋1 填空题 (y－1)(y－2)(y－3)＝__________． (x3＋3x2＋4x－1)(x2－2x＋3)的展开式中，x4的系数是__________． 拓若(x2＋ax＋