++代入消元法.docVIP

第4章 二元一次方程组 4.3解二元一次方程组 第一课时 代入消元法基础巩固 1. 用代入法解方程组时，代入正确的是（　　） Ａ． B. Ｃ． Ｄ. 2.已知中，当时；当时,那么k与b的值是 A. B. C. D. 3.若方程组的解中与的值相等，则为（　　） Ａ．4 Ｂ．3 Ｃ．2 Ｄ．1 4.方程组的解x,y的值相等,则m的值为 . 5. 方程的解是　　 . 6.用代入消元法解下列方程组 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 要点突破 1.代入法的定义 把二元一次方程组化为一元一次方程，体现了化归的思想，达到消元的目的，方法是采用了代入，这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法. 2.代入法解方程组的步骤 （1）在已知方程组的两个方程中选择一个适当的方程，把它变形为用一个未知数的代数式表示另一个未知数. （2）把表示另一个未知数的代数式代入另一个方程，可得一个方程. （3）解这个方程，得到一个未知数的值.（4）把求得的未知数的值代回到变形后的方程，求得另一个未知数的值. （5）写出原方程组的解. （6）检验：把求得的解代入每一个方程看是否成立. 典例精析 例 1.用代入法解下列二元一次方程组 ⑴， ⑵ 【解析】⑴:把代人，得（x+）＝0， ?????????????x＝把x=代入，得y= ∴方程组的解是 ⑵:把代人 【点评】用代入法解二元一次方程组首先要观察方程组中未知数系数的特点，尽可能选择变形后的方程比较简单和代入后化简比较容易的方程变形，这是很关键的一步. 能力拓展 7. (教材作业题第2题变式)用代入法解方程组 的最佳策略是（ ）A.消y，由得y=(23－9x) B.消x，由得x=(5y+2) C.x，由②得x=(23－2y) D.消y，由①得y=(3x－2) 8．如果5x3m－2n－2yn-m+11=0是二元一次方程，则（ ） A.m=1, n=2 B.m=2, n=1 C.m=－1, n=2 D.m=3, n=4 9.关于x,y的方程组中，若x的值为，则m=________,y=________. 10.(一题多变)已知(3x－2y+1)2与|4x－3y－3|互为相反数，求x,y的值. 变式1:解方程组3x－2y+1=4x－3y－3=0 变式2: 11．已知y=kx+b,当x=1时，y=－1，当x=3时，y=－5,求k,b的值. 12.(一题多解）用两种不同的代入方式解方程组 13.已知关于x、y的方程组的解相同， 求a、b的值. 综合探究 人数 1～50人 51～100人 100人以上 票价 10元／人 8元／人 5元／人 14. 长沙市某公园的门票价格如下表所示： 某校初三年级甲、乙两个班共100多人去该公园举行毕业联欢活动，其中甲班有50多人，乙班不足50人。如果以班为单位分别买门票，两个班一共应付920元；如 果两个班联合起来作为一个团体购票，一共只要付515元。则甲班、乙班各有多少人? 15. 已知代数式x2+px+q,当x=－1时，它的值是－5；当x=－2时，它的值是4,求p、q的值. 【参考答案】 1.C 导解:直接将方程1代入方程2. 2.B 导解:将两组x,y的值代入,得到一个关于k和b方程组,求解即可. 3.2导解:与的值相等,所以原方程组变成了关于x和k的方程组,即可求解. 4.10 导解:与的值相等,所以原方程组变成了关于x和m的方程组,即可求解. 5.x=2,y=6 导解:直接解方程 6. 解：（1）将①代入②，得x+2x=12x=4.把x=4代入①，得y=8所以原方程组的解为 将①代入②，得4x+3(2x+5)=65解得x=5把x=5代入①得y=15所以原方程组的解为由①，得x=11－y ③把③代入②，得11－y－y=7y=2。把y=2代入③，得x=9所以原方程组的解为由②，得x=3－2y ③把③ 代入①，得3(3－2y)－2y=9 y=0。把y=0代入③，得x=3 (5)将②代入①，得3×+2y=83y+9+4y=16，7y=7，y=1。将y=1代入②，得x=2所以原方程组的解是(6)由②，得x=13－4y ③将③代入①，得2(13－4y)+3y=16y=2。