、图形的平移及其性质.docVIP

图形的平移及其性质 知识点1 平移的特征 1.平移定义：在平面内，将一个图形沿某个（ ）移动一定的（ ），这样的图形运动称为平移。 2.平移不改变图形的（ ）和（ ），但改变了物体的位置。 3．平移后的图形与原来的图形的对应线段 ，对应角 ，图形的形状与大小都 变化． 4.观察右图，△ＡＢＣ沿着PQ的方向平移到△A′B′C′的位置，除了对应线段平行并且相等以外，你还发现了什么现象? 我们可以看到，△ABC上的每一点都作了相同的平移： A→A′， B→B′， C→C′． 不难发现：AA′∥ ∥ ；AA′＝ ＝ ． 概括：即平移后对应点所连的线段 ． 5.如右图所示，在平移过程中，对应线段及对应点所连的线段 也可能在一条直线上． 典型例题 例题1：如图，经过平移，△ABC的顶点A移到了点D。 （1）指出平移的方向和平移的距离； （2）画出平移后的三角形． 例题1 变式练习图 变式练习：在下面的方格纸中。 （1）作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1； （2）说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移得到的？ 例题2：将图中的 △ABC 沿MN方向平移到 A′B′C′的位置，其平移的距离 为线段MN的长度． 变式练习： 1.对于平移后，对应点所连的线段，下列说法正确的是( ). ①对应点所连的线段一定平行，但不一定相等；②对应点所连的线段一定相等，但不一定平行； ③对应点所连的线段平行且相等，也有可能在同一条直线上； ④不可能所有的对应点的连线都在同一条直线上. ①③ (B)②③ (C) ③④ (D)③ 2.如图所示，△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置，若BE=2㎝，则CF= . 第2题图 第3题图 3.如图所示，将边长为2个单位的等边△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为（ ） A.6 　 B.8 　 C.10 　　 D.12 例题3：如图，将四边形ABCD平移后得到四边形EFGH，已知EF=13，GF=12，GH=3 ，EH=4，且∠D=90，求四边形ABCD的周长和面积. 变式练习：如图，已知Rt△ABC中，∠C=90，AC=BC=4，现将△ABC沿CB方向平移到△A1B1C1的位置。 比较四边形ACC1O和四边形A1OBB1面积的大小； 若平移的距离为1，求△ABC与△A1B1C1重叠部分的面积； 若设平移的距离为x，△ABC与△A1B1C1重叠部分的面积为S，试用含x的代数式表示． 知识点2 平移的坐标变换 1.平移中的坐标变化：在平面直角坐标中，图形平移前后对应点的坐标变化规律： （1）若图形向右（或向左）平移a（a＞0）个单位长度，则各点的纵坐标 ， 横坐标分别加（或减）a； （2）若图形向上（或向下）平移a（a＞0）个单位长度，则各点的横坐标 ， 纵坐标分别加（或减）a； （3）若图形先向右（或向左）平移a（a＞0）个单位长度，再向上（或向下）平移m(m＞0) 个单位长度，则各点的横坐标分别加（或减） ，纵坐标分别加（或减） . 2.一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形，可以看成由原来的图形经过 次平移得到的． 典型例题 例题1：如图中的鱼是将坐标为（0，0），（5，4），（3，0），（5，1），（5，－1），（3，0）， （4，－2），（0，0）的点用线段依次连接的“鱼”，将这条“鱼”向右平移5个单位长度. （1）画出平移后的“新鱼”；（2）在图中尽量多选取几组对应点，并将它们的坐标填入下表： 原来的“鱼” （ ， ） （ ， ） （ ， ） （ ， ） 向右平移5个单位长度的“新鱼” （ ， ） （ ， ） （ ， ） （ ， ） （3）你发现对应点的坐标之间有什么关系？ 如果将原来的“鱼”向左平移4个单位长度呢？如果向上平移3个单位长度，那么平移后的两条“鱼”中，对应点的坐标之间有什么关系？如果向下平移2个单位长度呢？ 变式训练： （1）将上图中“鱼”的每个“顶点”的纵坐标保持不变，横坐标分别加3，再将得到的点用线段依次接起来，从而画出一条“新鱼”，这条“新鱼”与原来的“鱼”相比有什么变化？如果纵坐标保持不变，横坐标分别减2呢？ （2）将图中的每个“顶点