學案二至学案十六答案.docVIP

学案二?兴趣? 附：热身探究参考 （一）案例探究?——兴趣助我成才 本探究活动中教师可以结合学生的回答，引导同学体验做自己感兴趣的事时的愉快心理，兴趣是最好的老师，从而让学生了解兴趣和职业兴趣的内涵及兴趣对生活、职业的影响。 （二）活动探究——兴趣岛 本探究活动是在学生了解兴趣和职业兴趣的内涵及兴趣对生活、职业的影响基础上，根据霍兰德职业兴趣的理论，通过兴趣岛测一测自己的职业兴趣类型，并了解与自己职业兴趣类型匹配的职业。因上课时间有限，下课后教师可以引导同学上相关网站根据霍兰德职业兴趣量表测评自己的职业兴趣，进一步确认自己的职业兴趣类型. （三）案例探究——我的兴趣我培养 本案例探究是在学生对自己的职业兴趣及职业匹配了解的基础上进行。学生的在前面的测试中可能出现两种情况，一是职业兴趣与所学专业匹配，教师可引导同学在生活和学习中继续强化职业兴趣，二是职业兴趣与所学专业不匹配，教师可引导同学在生活和学习中培养自己的职业兴趣。结合书本主要从在日常生活中培养、在社会实践中体验、在专业学习中提升、在职业活动中强化等几个方面进行强化和培养，并请同学结合自己的学习生活实际，列举可以马上实施的措施。 附：练习题答案 （一）选择题1、B???2、C???3、C??4、C??5、D???6、ABCD （二）辨析题 ?“认识自我是进行职业选择迈出的第一步”，小明对此的理解是：我应该根据自己的兴趣确立自己