實验专题2物理规律的验证(教师版).docVIP

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  • 2016-12-08 发布于重庆
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實验专题2物理规律的验证(教师版)

实验复习(二)——物理规律的验证 在物理研究中,科学家们会对一些自然现象的产生提出一些假说或猜想。当假说或猜想被实验证明是正确时,假说才被承认为理论,赫兹用实验证实了麦克斯韦关于电磁波的存在的实验就是有名的验证性实验。 我们复习验证性实验是重点注意:如何根据被验证的规律设计物理现象、每个实验的保证条件、怎样分离变量、怎样处理数据、怎样减小误差。 一、验证性实验小结 需要验证的规律 设计物理现象 保证验证的条件 数据处理的方法 验证力的平行四边形定则 两个分力与它们的合力应该是 等效的,因此实验时应把皮筋拉长到同一点O 作图法: 把实验测出的合力F与用平行四边形定则得到的合力F′进行比较 验证牛顿第二定律 控制变量法:物体质量不变,研究加速度与合外力的关系;合外力不变,研究加速度与物体质量的关系。 图像法: 做a—F图像和a—1/M图像,研究其中函数关系。 验证机械能守恒定律 机械能守恒的条件是只有重力做功,在做实验时为保证这个条件应注意,选择质量比较 的重锤,使其重力远大于纸带所受阻力,使阻力做功可以忽略不计。 计算法: 通过计算比较物体减少的重力势能mgh与增加的动能是否在允许的误差范围内相等 验证动量守恒定律 两小球在斜槽轨道末端水平、对心正碰,以保证两小球平抛,把速度的测量转化为位移的测量。 通过计

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