2010高三语文高考安徽卷复习教案：扩展和压缩语句 新人教版.docVIP

2010年高考安徽卷语文复习系列教案 扩展和压缩语句 教学目的： 1、能准确地提取语段中的重要信息，按要求压缩语段和扩展语句 2、灵活运用压缩语段的技巧 教学手段：多媒体辅助教学[来源:高考资源网 教学计划： 1、讲练结合 2、八课时 第一课时 教学目的： 1、明确高考考点对此的能力要求 2、运用扩展语句的技巧 一、考点梳理 “扩展语句，压缩语段”是2000年高考开始新增的考点。本考点主要是强调考生要运用“基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能”。考查的重点在“运用”上。 “扩展语句，压缩语段”是《考试说明》明确要求的内容。 扩展语句：是将一句话的意思丰富起来或将一句话扩展成几句话、一段话。主要是将原来的句子变得完整和完美起来。 扩展语句首先需要对原有语句的内容和形式给予关注和理解。在这种理解的基础上，设计出恰当（即在整个语段中较妥帖，与上下关联适当，句子本身也要通畅）的语句。 压缩语段：是将一段话或一个较长的句子进行筛选、提炼、压缩、概括。就是去除枝节，留存主干，使原来的句子的主旨更明显，更明朗。 二、要点阐释 所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。 原句常以短句的形式出现，其信息量不足，简洁、凝练，或单纯、简略。扩展后的语句应有较大的信息量，表意丰富，