七年级历史 第10课　“秦王扫六合”　课件1人教版.pptVIP

第10课：秦王扫六合 一、实现统一（公元前221） 秦用什么战略灭了六国？ 故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。请问： 1、变超短裙是不 是 裁缝偷工减料？ 2、为什么裁缝只要刀币而不要圆形货币？ 统一文字 三、维护统一 1、北却匈奴（蒙恬、移民、修长城） 收集关于长城的故事， 下节课请同学来讲一讲 2、南疆开发（修灵渠、设三郡） 结合我们这节课所学思考： 秦朝在中国历史上起了什么重要作用？ 速记比赛： 公元前二二一 , 秦王嬴政大统一， 建立中央集权制，地方推行郡县制， 统一货币度量衡, 小篆成为规范字。 * * 建立第一个统一的中央集权的封建国家 秦灭六国 “远交近攻” 赢政 前221年 定都咸阳 秦 二、巩固统一（政治、经济、文化、思想） 1、政治上：建立中央集权制度 地方政府 秦行政机构示意图 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡（守） 县（令） 最高统治者 中央政府 2、经济上：统一度量衡、货币 二、巩固统一（政治、经济、文化、思想） 1、政治上：建立中央集权制度 度 量 衡 统一度量衡 统一货币 圆形方孔钱 2、经济上：统一度量衡、货币