2016开学第一课郝剖析.ppt

学习目标了解高中语文学科特点和学习方法。  翻开浩瀚的文化史册，“上下求索”的屈子向我们走来，他以自己的胆剑，书写着亦真亦幻的楚巫文化；飘着酒香的太白向我们走来，他浪漫地挥舞衣袖，开口就是一个盛唐；斜骑驴背的工部郎杜甫，在沉郁顿挫的叹息中，抨击着乱世的罪恶。我们领略辛弃疾的金戈铁马，枕着陆游的风雨入梦，感叹着姜夔的黍离之悲，哀伤着李煜的亡国之痛，沐浴着孔子的儒家文化，思辩着老庄的无为思想，谈论着荀孟的善恶之说。 文以人而生，人以文而名。走进语文，用心品其文，从诗文中汲取豪气、灵气、平凡之气与浩然正气，用自己的胆魄与精血，书写缔造着中华一部部经典传世的文化传奇。 学生活动：1.初中语文学习方法交流 2.高中我想这样学语文 初中和高中的区别 初中的时候,一节课教你和面,作业和面；一节课教你擀皮，作业擀皮；直到教会你包饺子，考试就考包饺子。 5、五本：（均为16开本） （1）作业本（有书面作业时）、 （2）作文本 （3）课堂笔记和积累本（课堂内容以及你认为应该积累下的，内容不限）、 （4）周记本（练笔，随笔，每周600字以上）、 （5）读书笔记本（读书时摘抄，每周600字以上） 周记本、读书笔记本每周周一上午课间操时交到老师办公室 (6) 练字本 6、三“典”：现代汉语词典，古汉语词典 成语字典 是你24小时的贴身教师。 7、人手一本名著，班内交流阅读 8、订阅《中国青年报》《青年文摘》《读者》《散文选刊》等报刊 认识“单元导学法” 一、自学发现 二、小组交流 三、老师点拨解疑 四、写作展示 五、拓展活动 小组合作方法经贯穿始终，因此，学习小组将是你学习活动的最直接平台，要充分利用好，在个人研透文本的基础上，积极承担小组任务，参与小组交流、展示、归纳。 六人为一小组，每一个小组有自己的独特的名字。推选正副组长各一名。 她可以让诸位男生具有领袖风范——因为你不仅腹有诗书气自华，而且胸怀天下，口吐莲花； 她可以让诸位女生具有明星风范——因为你气质高雅，谈吐不俗，字字珠玑。 学好语文， 让生命更精彩生动！ 作业：背默《劝学》，翻译第一段于作业本上. 要求：1.用普通话熟读课文（背诵），读准字音（通假字、生僻字）。 2.结合课下注释理解课文。（作者主要写什么？从那几个方面入手写的？） 人生若只如初见 如果初见 能够留住一世的美好 我宁愿 让时间永远停留在这一刻 但我知道 花的心总是藏在蕊里 只有经过了风雨的洗礼 才会绽放最美的刹那芳华 如果 初见 不是 一见如故 那么 考验我们的 也许还有如流水的时间 所以 我想 世上最美的相见 应是走进对方的心里 并将其镌刻在深深的灵魂里 高中了，一节课教会你包饺子作业是回家蒸包子；考试的时候，考的是烙馅饼。 要学会举一反三 找到不同和相同的规律 高中，思维很重要 语文，心中的一泓清泉 （07年江西文科状元 朱虹璇 高考考场作文） 人心若是一方小池/必有一泓清泉/缓缓而入/呢喃起诗意的涟漪/吟咏着岁月的旋律/此际/心清如许 ——题记 贾平凹曾写道：“人生得也罢，失也罢，悲也罢，喜也罢，要紧的是心中的一泓清泉里不能没有月辉，长照人生路。” 语文，是无处不在的。 “杏花疏影里，吹笛到天明。”你看那灼灼其华的背后，是语文把一段宋词的婉转情思幽幽吹起。“问余何事栖碧山，笑而不答心自闲。”在那千层碧山之中，千载白云之上，语文把盏而吟，吐纳着唐诗超然物外的开阔大气。 “绣榻闲时吹红雨，雕栏曲处倚黄昏。”桨声灯影里,小桥流水边,可不是语文在漫步,为江南的烟雨平添了几许温柔。“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”滚滚波涛中，浩浩大海上，可不是语文在倚天扬帆，于劈波斩浪间展露中华文明的浩翰博大。 语文，是动人心魄的。 霓虹闪烁的上海滩上，语文带你探访一个又繁华又空洞的世界。那里有一个比烟花还寂寞的女子，扑闪扑闪着一双犀利敏锐的眼睛，跟你缓缓道出那动荡年代不凡的情愫。于是在张爱玲空灵的文字间，你看到了语文的长度，从很远的地方跨越时空而来，说一段令人涕下的故事，