底閣中学教学计划.docVIP

底阁中学2011---2012学年第一学期 教 学 计 划 年 级 八 年 级 学 科 生 物 姓 名 姚 秀 刚 年级组长 级部主任 教导处意见 _________ 2011年9月1日 一、基本情况分析 （一）班级情况分析 八年级学生共有440余人，分8个班，我担任八（5）---八（8）四个班的教学工作。他们绝大多数来自底阁镇，少部分来自台儿庄。通过对他们的了解，部分学生属于留守儿童或者是单亲家庭，在教学中应对他们加强注意，多进行交流谈心。他们通过一年半对生物学的学习，基础知识掌握较好，已具备了一定的学习生物学的能力，大部分学生对生物学的学习有兴趣浓厚，有一定的学习生物学的基础。学生已初步具备自主阅读、收集和处理信息、探究性学习的能力因此，有的学生对生物学知识有浓厚的兴趣，因此，他们上课认真听课，接受新知识的能力强，课后也按时完成老师布置的作业，而且作业质量高有的学生对生物学知识没有养成学习的好习惯，所以，他们上课能听课，但神情不集中，课后能完成老师布置的作业现在最欠缺的是他们能把精力集中在学习上来，养成认真学习的好习惯。有的学生觉得生物学科目没有语文科目和数学科目重要。 (二)学生情况分析 但八年级学生分化现象较为突出，部分学生的学习主动性、自觉性仍然不高，少数学生有厌学情绪