1-1-4生物学的研究工具1讲述.ppt

第四节 生物学的研究工具显微镜的使用（一） 学习目标 1.知识目标：通过动手操作，认识显微镜的构造和作用 2.能力目标：通过独立使用显微镜，能观察到清晰的物象。 3.情感目标：通过显微镜的规范操作，练习爱护显微镜，培养学生乐于探索生物的奥秘，实事求是的科学态度，一定的探索精神和创新意识。 二、显微镜的使用 (一)取镜和安放 一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。 把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座离实验台边缘7厘米左右 。 安装好目镜和物镜 。 目镜与物镜的比较 目镜与物镜的比较 基础知识和应用 1、放大倍数＝目镜x物镜 2、显微镜放大的长度或宽度，而不是面积。 3、放大倍数变大　　 视野中细胞数目变少 　　有两种情况： 　　　　　　　　　　　 10x10 10x40 　　细胞单行排列　　　　　　　　　 　　　　　 　　 细胞均匀分布　　　　　　 　　　　　 4、倒立的物像：上下左右相反 * * 目镜:放大物象 镜筒:连接目镜与物镜 转换器:调换物镜 物镜:放大物象 载物台:放置玻片 遮光器:调节光线强弱 反光镜:反射光线 镜座:支持、稳定作用 粗准焦螺旋:升降镜筒 细准焦螺旋:升降镜筒 镜臂:连接作用 镜柱:支持作用 压片夹：固定玻片 通光孔:光线通过 你记住了吗？