2014丙镇中心校教导处工作总结.docVIP

2013-2014学年第学期教导处工作总结新学期以来教导处在学校领导支持下,按照学期初制定的工作计划, 牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的指导、服务的功能注重教学过程检查与监督提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结： 一、主要工作 1、开齐课程，上足课时，确保完成各科教育教学任务 2、狠抓常规管理，提高教学效益 (1)、本学期教导处落实常规检查工作,在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。本学期教导处次教学检查,检查采取进行的方式,对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节专项检查与综合检查相结合,从检查的情况来看,整体上都较好但仍然存在着一些问题,如不按要求教案,教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象（）本学期教导处课堂教学各环节的规范性，以提高4分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到心中有本，目中有人，胸中有法。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。 ()加强了考试工作的管理。在考试工作圆满完成。过程中教导处加强巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。 4、鼓励教师将学习、实践与反思结合起来。各位教师都能按照学校的要求，在教学过程中针对课堂教学及测验试卷中出现的问题，结合自己的教学实践，积极进行教学反思并文字撰写记录。 5、组织开展学生素质提升的一些活动。首先，第二课堂活动开展。本学期学校整合农村学校少年宫资源开展了音乐、美术、体育、阅读等课外活动，参加学生积极认真，学有所获，缘于特长师资不足，活动还未开展达到轰轰烈烈，学生参与率不高。其次，开展系列的比赛活动。常规的写字比赛、书画展、体育比赛，加上与教育局同步的户外实践活动及舞蹈、朗读、演讲比赛，开展得比较丰富，效果还算不错，参加的体育艺术节作品赛还获了一些奖项。以上系列活动开展，激发了学生的学习兴趣，提升了学生综合素质。执行中未能很好实现。教研活动开展了两次，一次是数学组的数学专题教学观摩，一次是教育局师资股组主办，我校协办的全县性的小学三年级数学同课异构大型活动。 二、教学成绩。今年期末检测我镇落实了教育局的要求，从教点到完小都执行全面的交叉监考，参与全县统一评卷，所以各校教学成绩应该相对真实。这次成绩能从一个侧面看出学校管理及教师的教育教学工作能力与态度问题。虽然目前全县尚未得出的名次统计结果，但从教育局统一阅卷后下发的成绩统计表看出，我镇除一小各科成绩较为靠前外，中心校及镇属完小、教学点教学成绩均不容乐观：学科考得好的不多，差的不少，而且个别班级学科成绩像教研室个别领导说的——太差，不可想像！各校班级学科成绩整体是提高还是下降，将等待教育局教研室的一些公布数据来定论了。在此先就我镇小学的教学成绩数据试作如下汇总： （1）教学点：一年级74人参考，语文总分1725分，7人及格，人均分23.32，及格率9.5%；数学总分2454,3人及格，人均分33.17，及格率4.1%。二年级90人参加考试，语文总分1976,9人及格，人均分21.96，及格率10%；数学总分2066,9人及格，人均分22.96，及格率10%。三年级有73人参考，语文总分1443.5,1人及格，人均分19.77，及格率1.4%；数学总分1354.8,0人及格，人均分18.56，及格率为0。 2013-2014学年度第二学期丙妹镇小学成绩统计（完小） 年级 学科 参考 总分 人均分 及格人数 及格率 一年级 语文 375 27510 73.4 300 80.0% 数学 375 26205 69.9 292 77.9% 二年级 语文 422 29761 70.5 318 75.4% 数学 422 32799 77.7 352 83.4% 三年级 语文 466 31553 67.7 326 70.0% 数学 466 27071 58.1 239 51.3% 科学 466 26969 57.9 223 47.9% 英语 360 24431 67.9 232 64.4% 四年级 语文 541 32108 59.3 317 58.6% 数学 541 28162 52.1 218 40.3% 科学 541 25144 46.5 103 19.0% 英语 323 19588 60.6 192 59.4% 五年级 语文 503 29276 58.2 279 55.5% 数学 503 26850 53.4 214 42.5% 科学 503 26978 53.6 1