2014年全国教育事业统计培训材料.docx

2014年全国教育事业统计培训材料（教育统计管理信息系统使用说明）教育部发展规划司教育部教育管理信息中心2014年6月目 录第一部分 教育统计管理信息化系统使用说明41使用流程41.1学校使用流程41.2县级、直辖市县、无县地级使用流程41.3省级、地级（不含无县地市）使用流程42软件功能42.1软件安装和登录窗口功能介绍42.2数据库配置（只在首次使用时进行配置）42.3管理用户42.4任务提醒42.5指标查看42.6机构浏览42.7数据分析42.8校验分析42.9业务办理42.10审核上报42.11接收数据42.12数据导出43历史数据迁移43.1历史数据迁移4第二部分 教育统计管理信息化系统（直属高校建筑物个体填报）44使用流程44.1学校使用流程45软件功能及流程介绍45.1系统登录45.2校区管理45.3填写高元51（直属高校校园占地情况表）45.4填写高元52（直属高校校舍功能明细表）45.5导出数据4第一部分 教育统计管理信息化系统使用说明使用流程学校使用流程县级、直辖市县、无县地级使用流程省级、地级（不含无县地市）使用流程软件功能软件安装和登录窗口功能介绍软件安装功能说明：安装教育统计软件。注意事项：需安装（教育统计软件运行环境操作系统补丁），才可安装软件。Window xp sp2 版本以下的用户，需先升级为sp3才可安装（教育统计软件运行环境操作系统补丁）。Window 7 、vista用户需以管理员身份运行。（已安装过2014年版本软件或者2014年培训版软件的电脑，前两项可以忽略。）操作步骤1：用户直接点击安装程序进行安装。操作步骤2：1、全新软件安装选择安装目录，点击解压，安装完成。（建议采用默认目录D:\EDUDB）2、在旧版本软件基础上安装 点击确定，对现有软件进行覆盖。（对2014年软件没有影响，依然可以使用）点击确定，备份旧版本软件的数据库文件，备份默认目录：D:\EDUDB\BAK。选择安装目录，点击解压，安装完成。（建议采用默认目录D:\EDUDB）操作步骤3安装完成后，桌面上和开始菜单里都会出现“2014教育统计系统”的图标。登陆界面功能介绍登陆界面：功能说明：选择年份：选择统计年份（默认2014年）。选择版本：默认选择“普通” 数据库连接：默认选择“SQLExpress”数据库管理：检查数据库状态及服务是否开启功能数据浏览：用来执行数据脚本查询操作DBF：用来导出DBF数据点击“登录”进入“帐号管理界面”显示和选择登录用户指标查看：可以选择指标查看数据系统管理：初始化数据库，导入代码，构建数据，导入数据等重要功能。删除账号：删除已经创建的登录用户。创建账号：创建登录用户。进入账号：进入系统。帮助：点击查看系统帮助手册。检查服务是否开启（一般情况下可忽略此步骤）功能说明：检查系统的服务是否已经开启。注意事项：一般情况下可忽略此步骤。当登录系统报错或保存数据报错时，请检查服务是否开启。某些系统优化软件对系统进行优化时可能会再次关闭MSDTC服务，如果遇到此问题重新启动就可以。操作步骤1：运行软件，确认软件需要的服务是否运行，点击“数据库管理”按钮。操作步骤2：正常情况下，红框中的两个服务的状态应为是“Running”，点击关闭此页面回到登录页面即可。操作步骤3：如果某个服务的状态为“Stopped”。操作步骤4：选中这个服务，在“启动方式”中选择auto，然后点击启动就可以把这个服务开启。再点击关闭此页面回到登录页面即可。2.1.4数据浏览功能说明：为使用者提供灵活的数据查询功能，使用者可以自定义查询语句进行数据检索和查询服务。注意事项：使用者需有一定的数据库SQL基础知识。操作步骤1：打开软件，点击“数据浏览”按钮。操作步骤2：可以直接打开已存在SQL脚本，同时支持在框体内输入SQL语句方式。点击“执行”按钮，显示出查询结果。2.1.5 DBF功能说明：注意事项：操作步骤1：打开软件，点击”DBF”按钮。数据库配置（只在首次使用时进行配置）导入代码功能说明：导入以本省名称命名的代码文件。注意事项：只有完成了代码文件的导入才能创建用户进入软件。代码文件是一个省一个代码文件的模式下发的，本省的省级、地级、县级和学校使用的是相同的代码文件。操作步骤1：点击导入编码。操作步骤2:选择要导入的编码文件，点击打开。操作步骤3：点击确定。完成代码导入。构建数据（学校和区县级可以忽略此功能）功能说明：生成综表过录表功能中的基本信息数据。注意事项：只有构建数据完成，才能使用综表过录表功能。操作步骤1：点击构建数据。操作步骤2：提示“构建数据完成”，点击确定完成构建数据。升级状态功能说明：本功能针对为特殊情况提供的软件升级的操作。注意事项：需要根据需求下载本单位需要的升级包。操作步骤1：点击“打开升级文件”