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雷州八中高效课堂模式政治导学案 第九课 建设社会主义强国（教师版） 编写人：林志贤 审稿人： 编写时间：2014.10 协编人： 使用人：高一年级 课时：2 【使用说明与方法指导】依据导学案，认真研读课本，作好标记和勾画，标注关键词。 【学习目标】 知识目标 （1）理解中国特色社会主义文化的含义和重要性（重点）。 （2）理解走中国特色社会主义文化发展道路的原因(重点)。了解文化自觉和文化自信的含义、表现和要求（难点）。 （3）识记社会主义精神文明建设的重要性和根本任务(重点)，理解精神文明建设的内容与途径、创建形式。（难点） （4）明确教育、科学和文化事业在社会主义精神文明建设中的作用。 2、能力目标 提高运用马克思主义的立场、观点、和方法分析各种文化现象的能力，自觉坚持走中国特色社会主义文化发展道路。 3、情感、态度与价值观目标 了解建设社会主义文化强国的要求，树立高度的文化自觉和文化自信，热爱生活，积极参加各种形式的精神文明创建活动，保持昂扬向上的精神状态。 【高考考点展示】走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国的必由之路，我们的文化自觉和文化自信，社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容。 4-9-1走中国特色社会主义文化发展道路【预习案】 中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 中华文化复兴 内涵 的必然选择： 中国特色社会主义文化 意义 建设社会主义文化强国的意义 走中国特色社会主 含义 义文化发展道路 走中国特色社会主义文化发展道路 原因 中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的关系 我们的文化自觉和文化自信 内涵 表现 重要地位 判 断 题 在当代中国，中国共产党引领中国文化前进方向的旗帜是“三个代表”重要思想。(提醒：在当代中国，中国共产党引领中国文化前进方向旗帜的是中国特色社会主义伟大旗帜。) 我国人民的共同理想是共产主义理想。(提醒：共同理想是中国特色社会主义，共产主义理想是最高理想。)（ ） 发展中国特色社会主义文化的宏伟目标建设社会主义文化强国（ 对） 我的疑问： 【探究1】 在城市广场和街头巷尾，华灯初上，音乐响起，男女老少纷纷加入跳舞方阵、健身队伍，尽情享受着国泰民安的祥和与快乐；在农村农闲时节，秧歌队、锣鼓队的整齐节点响彻院落。这些，就是中国特色社会主义文化发展道路的生动展现。 中共十八大报告指出：“建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。” 请运用“建设社会主义文化强国”知识，说明你对“走中国特色社会主义文化发展道路”的理解。 解析：本题考查考生对建设社会主义文化强国的理解。回答第(1)问时必须说明“走中国特色社会主义文化发展道路”是什么、为什么这两个问题。前者说明其地位，后者说明其原因。 答案：(1)走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家