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英语：Unt 2 DNA lesson11 学案(冀教版九年级下)
Lesson 11: Cloning People?学案
一、学习目标： 1. 掌握的词汇及短语 exactly, divide, crazy
2. 识别的词汇短语 human being, original, adult, Dolly, insect
二、重点语句分析： 1. What if scientists could make clones of human beings? 如果科学家们会制造克隆人将会怎样？
human一词的用法
human用作名词表“人类”意义时相当于human being，a human指“一个人”，它的复数形式是humans，而human being的复数形式是human beings。
【辨析】：human being, man与mankind
human being及human指区别于动物或上帝的“人”，该词常和animal同时出现在句中，形成对比。
man一般以单数形式出现（现在也有人以复数men表示“人类”）其前无任何限定词。
mankind前也不可以加人和限定词，但可用形容词修饰。它是集合名词，作单数或复数用，谓语动词的数及其对应的代词酌情处理。
They are not the bones of an animal, but of a human being’s. 它们不是动物的骨头，而是人的骨头。
Men is fighting a battle against pollution. 人类正与污染作斗争。
Men today face a struggle for survival.人类当前正在进行生存斗争。
Mankind is much clever than it was a thousand years ago. 人类比1000年前聪明多了。
All progressive mankind love peace. 所有进步人类都爱好和平。
2. After a person or animal has died, we cannot clone them. 一个人或动物死了之后，我们就不能克隆他们了。
die 是动词，意思是“死，死亡”，是一个瞬间动词，不能与一段时间连用。
My grandpa died two years ago. 我爷爷两年前就去世了。
The old man died of cancer. 那位老人死于癌症。
The fish will die without water. 离开水鱼会死去。
【拓展】：
a. death是名词，意思为“死亡，去世”。
The memorial hall was built one year after his death. 他死后一年，纪念馆建成了。
His death is a great loss to us. 他的死是我们的巨大损失。
b. dying是die的现在分词，用作形容词，意思是“垂死的，即将死去的”。
The doctors have saved the dying man. 医生们救活了那个垂死的人。
The poor dog had no food, it was dying. 可怜的狗没有食物，快要饿死了。
The dying father wanted to see his son. 那个垂死的父亲想见见他的儿子。
c. dead adj. 意思为“死了的，无生命的”，表示状态，可以与一段时间连用。
The tree has been dead for ten years. 这棵树死了有10年了。
The rabbits are all dead. 这些兔子都是死的。
She looked at her dead cat sadly. 她伤心地看着她死去的猫。
2.We can divide a growing egg in half. 我们能把一个活卵子分成两个。
1) divide vt. vi.（常与in, into连用）分开，划开
Let’s divide ourselves into several groups. 我们分成几个小组吧。
How shall we divide up the labour in the work? 我们怎样分工？
This class is too large; we shall have to divide it for oral practice. 这个班级太大，我们必须分开做口语练习。
【注意】：
divide和separate这两个词都有“分开”的意思，但含义和用法都不太相同。divide指的是把人或物分成若干等分，常与介词into连用；separate指的是将一个整体的物品分开或将两个靠近的物品分开，使其不在一起，常与介词from连用。
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