青岛版六年六年级数学第5单元教学设计73-81.docVIP

单 元 备 课 课题 第五单元 中国的世界遗产---分数四则混合运算 教 学 总 目 标 1、能结合具体情景，理解和掌握分数四则混合运算顺序，并能够正确计算。 2、在解决问题的过程中，提高学生分析问题的能力。 ?3、让学生领略中国的古老和文明，激发学生学习数学的乐趣。 教 材 解 读 本单元是的内容分数四则混合运算是青教版五年级上册第八单元中国的世界遗产——分数四则混合运算的第一课时，本单元是学生在熟悉了整数、小数四则混合运算的运算顺序，分数的意义和四则运算的基础上学习的，是继续学习百分数、比和比例等知识的重要基础，本节课是本单元的起始课，为学习稍复杂的有关分数的问题打下基础。 重点 难点 教学重点：掌握分数四则混合运算的运算顺序。 教学难点：培养学生良好的计算、检验的学习习惯,提高计算的正确率。 课 时 安 排 信息窗1 1课时 信息窗2 1课时 信息窗3 2课时 ? 课 题 中国的世界遗产——分数四则混合运算 课 型 新授 教学内容 P73--74；P75自主练习1-5题 备 课 祝阳 教学时间 共4 课时 第1 课时 整 理 李士军 教学目标 1、掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确地 分