宁夏银川市唐徕回民中学014届高三生物第一次模拟考试试题新人教版.docVIP

唐徕回民中学2014届高三第一次模拟考试 理科综合生物试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至第12页。全卷满分300分 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚; 3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效; 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损． 5．做选考题时，考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑． 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Fe-56 Cu-64 第Ⅰ卷（必做，共126分） 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列叙述中与蛋白质功能相关的是（ ） A. 构成细胞膜的基本骨架 B. 动物细胞间的信息传递 C. O2进入红细胞 D. 性激素进入受体细胞 2．线粒体、叶绿体中都有少量DNA和RNA，下列叙述正确的是（ ） A.线粒体与叶绿体中的酶都是由自身的DNA指导合成的 B.线粒体与叶绿体中的遗传信息传递不遵循中心法则 C.线粒体与叶绿体中的遗传信息都贮存于RNA中 D.线粒体与叶绿体中都含有核糖体 3．五大类植物激素的部分生理效应如下表，根据表中信息能得出的结论是（ ） A.生长素与赤霉素均可以促进插条生根 B.在调节种子萌发方面，赤霉素与细胞分裂素起协同作用 C.同一种激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应相同 D.生长素对植物的生长具有两重性 4．实验方法选择是决定科学研究成功与否的重要因素。下列关于生物学的研究与使用方法的对应关系不正确的是（ ） A. 研究细胞内各种细胞器的功能——差速离心法 B. 摩尔根发现基因在染色体上的实验——假说演绎法 C. 格里菲斯与艾弗里的肺炎双球菌的转化实验——同位素示踪法 D. 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型——模型构建法 5．将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的大豆幼苗分别置于 两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的 条件下培养，定时测定玻璃罩内CO2的含量，结果如图，下列 叙述正确的是（ ） A. 0～15min期间植株释放O2速率逐渐增强 B. 乙植株比甲植株固定CO2的能力强 C. 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是植物 停止了光合作用 D. 若将两植物置于同一密闭容器中，首先停止生长的是乙植物 6．下列有关神经兴奋的叙述，正确的是（ ） A. 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 B. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 C. 神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性变小 D. 细胞膜内外K＋Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传递的基础 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（11题，共129分） 29．（11分）下图为在晴朗夏季的一天中某种乔木光合速率、 细胞间CO2浓度，光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色 植物用来进行光合作用的能量）的变化情况。请据图回 答下列问题： （1）13:00时限制植物光合速率的主要因素是_______。 10:00时该植物叶肉细胞的叶绿体内ADP的转移方 向是___________________。在B点时适当减少光合 有效辐射，则短时间内该植物叶绿体内C5的含量将 _________（填“增加”、“减少”或“不变”）。 （2）光饱和点是指光合作用开始达到最大值时的光照强度。在温度等其他条件相同且适宜的 条件下，D点与E点相比较，光饱和点低的是__________。 （3）对叶绿体而言，有效辐射的光主要是_______________。为提取和分离绿叶中的色素，常 使用__________作为提取剂来提取色素，常利用___________法将各种色素分离开来。 30.（8分）下列是研究小鼠被LCM病毒感染的相关实验，请据图分析回答下列问题： （1）LCM病毒感染小鼠后，体内的____________受到病毒的抗原物质的刺激，并在T淋巴细 胞释放的_____________作用下，增殖分化形成能产生_________________的浆细胞，该 过程被称为_____________________________。 （2）