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杠桿其他简单机械练习题

杠杆、简单机械提高题(10月27日——10月28日) 1.如图2所示是一种拉杆式旅行箱的示意图,使用时相当于一个  ?? (填“省”或“费”)力杠杆;若箱和物品共重100N,动力臂是阻力臂的5倍,则抬起拉杆的力至少为?   N。 2.旗杆顶端的小轮是______,起重机吊钩上的铁轮是______ ,缝纫机脚踏板是____.(填“杠杆”、“定滑轮”或“动滑轮”) 3.如图6-1-2所示杠杆,在杠杆B点挂上一个重为8 N的物体,要使杠杆平衡,在A 端至少要加__N的力,力的方向是________. 4.使用定滑轮时,沿不同方向拉绳子的自由端,所用拉力大小____,这 是因为它的力臂____.由此可见定滑轮特点是_________________________ ______,实质是_ __ _____. 5.如图6-1-3所示,若人手拉力F=50 N,则货物重____ N(不考虑动滑 轮和摩擦),A钩所受的拉力为__ N,B钩所受的拉力为____N. 6.某个动滑轮重20N,用它提着一个重为180N的物体匀速上升,则绳子自由端的拉力为___ N.(不考虑摩擦) 7.如图6-1-4所示,物重为250 N,每个滑轮重50 N,当物体被匀速提起时,加在绳子自由端的拉力F为___ N,当物体上升2 m,则绳子自由端在竖直方向移动了 __m. 8.下列关于杠杆说法中,正确的是( ) A.杠杆只可以是直的 B.杠杆的支点可以不在杠杆上 C.杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 D.以上答案都不对 9.关于滑轮组的叙述,较全面的是( ) A.一定省力,又能改变力的方向 B.一定省力,但不能改变力的方向 C.有时既能省力,又能改变力的方向,有时可以省力,但不能改变力的方向 D.肯定可以改变力的方向,省力与否要具体分析 10.在“研究杠杆的平衡条件”实验中: ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在____位置平衡,这样做是 为了______________________________.若发现杠杆左端低、右端高,这 时应将两端的螺母都向__移. ②杠杆的支点通过杠杆的重心,这样做的目的是________________________________________________。 ③实验中,我们是根据测得的数据,通过计算___________________________才归纳出杠杆的平衡条件是_________________________________________ 11.在图6-1-5中画出各力的力臂. 12、如图6-1-8所示的弯曲杠杆, OB=2cm CA=4cm,OC=3 cm,AC⊥CO,BO⊥CO,O为转轴.在B处挂一重为100 N的重物 ,要求在A处作用一个最小的力F使杠杆平衡.请在图上画出这个力的方向并求出这 个力的大小. 13.使用一滑轮组吊起重物,若拉绳子的力为200 N,重物提起1 m,绳子的自由 端移动5 m,那么物重为____ N.请画出该滑轮组的装配图.要求拉力方向 向上.(滑轮重、绳重和摩擦均不计) 14、一根绳子能承受的最大拉力为250 N,要用它吊起一个重为1000 N 的货物G,拉力方向要向下,已知每个滑轮重为100 N,请设计出滑轮组的装配图.(所有摩擦均不计) 15、如图6-1-11所示,一个直杠杆可绕轴O转动,在直杆的中点挂 一重物,在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F,将直杆从竖直位置慢慢抬起 到水平位置过程中,力F大小的变化情况是( ) A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 1.动滑轮实质上是_____________________________,使用动滑轮的优点是 _____________,缺点是_________________. 2.起重机吊物体上升所用的滑轮中,既有_______又有______,统称为_______. 3.如果使用杠杆是为了省力,那么l1__l2;如果为了省 距离,则F1__F2.由此可见,不论使用哪种杠杆都不能既____又______. 6.如图6-1-14所示是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是( ) A.B点是支点,液压杆施加的力是动力,货物重力是阻力 B.B点是支点,物体A放在车厢前部可省力 C.C点是支点,物体A放在车厢后部可省力 D.C点是支点,物体A放在车厢前部可省力 7.如图6-1-15所示,水平桌面上放一重100 N的物体

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