東海县实验中学物理导学案15.2(第34课时).docVIP

东海县实验中学物理导学案 15.2 电功率（第3课时） 班级: 学号： 姓名: 课时总序号：050 〖学习目标〗 1. 会比较电阻的大小、比较灯泡的亮暗； 2. 会进行电功率的计算。 【课堂学习】 问题1：认识铭牌 1、一个灯泡上标有“PZ220－40”，据此可以知道（　 　） A、灯泡正常发光电流和电阻 B、灯泡在不同的电压时的实际功率为40W C、灯泡中的实际电流等于40W除以220V D、电流通过灯泡时做功的多少 2、灯泡的亮与暗决定于 ( ) A．灯泡两端的电压 B．通过灯泡电流的强弱 C．灯泡的额定功率 D．灯泡的实际功率 问题2：比较电阻：（写出计算或比较的过程） 3.“这Z220－25”的灯泡，接在220V的电路中，通过的电流有多大？这时灯泡的电阻有多大？ ①、“PZ220—100”和“PZ220—36”的两个灯泡，哪个电阻大？哪一个灯丝粗？ .②、“36V，6W”和“24V，6W”的两个灯泡，哪个电阻大？正常发光时哪一个亮？ ③、“220V，40W”和“110V，20W”的两个灯泡，哪个电阻小?串联时在某一电路中谁更亮一些？并联呢？ 问题3：比较灯泡亮暗 4．将灯L1(“PZ220-25”)和灯L2 (“PZ220-60”)并联接在220伏的电压上，　　　　灯泡亮？若将它们串联接在220伏的电路上，　　　　　灯泡亮些？为什么？写出理由， 5．现有两个标记模糊，外形相同，额定电压都是220V，但额定功率相差较大的白炽灯泡，请你简要地写出三种方法，来判断哪一个的额定功率比较大 方法一： ； 方法二： ； 方法三： 。 问题4：求实际电功率 6．“PZ220—100”的灯泡接在220V的家庭电路中，实际消耗的电功率是　　　W。 7．“PZ220–25”的灯泡，接在240V的电路中，短时间内发出的电功率是多大？要使此灯泡正常发光，应该怎么办？此时该电灯消耗的电功率是多少？ 8．甲灯标有“36V　7.2W”，乙灯标有“12V　1.2W”，将他们串联后接在某一电源上时，其中一只灯恰能正常发光，这正常发光的灯是哪一盏灯？另一灯的实际功率是多少？ 9．把“6V　2W”字样的灯泡和一个阻值36Ω的电阻串联后接到某一电源上。求： 　（1）、要使灯泡正常发光，电源电压为多少？ 　（2）、灯泡正常发光时，电阻消耗的电功率为多少？ 【课后练习】 1．两个额定功率都是60W的灯泡，第一个灯泡的额定电压是220V，第二个灯泡的额定电压是110V，它们分别在额定电压下工作时（　 ） A．第一个灯泡较亮 　　　　 　B．第二个灯泡较亮 C．通过灯泡电流强度较大的亮 D．两个灯泡一样亮 2．一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，其原因是：（ 　） A．灯丝电阻增大，功率增大　　　　　B．灯丝电阻减小，功率增大　 C．灯丝两端电压增大，功率增大　　　D．灯丝中电流增大，功率减小 3．一个电阻为R，当把它接入电压为U的电路中，电功率为P，若把它接入电压为的电路中,它的功率为 ( ) A、 B、 C、 D、2P 4．如图所示，两个灯泡L1和L2，先后接入110伏特的电路中，则 ( ) A．L1亮 　B．L2亮 C．一样亮 D．不是同时发光不能比较 5．额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时，甲灯比乙灯亮，那么（ 　） A．甲灯的额定功率比乙灯的大。　 　B．甲灯的电阻比乙灯的大。 C．通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小。D．甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大。 6．把标有“220V、40W”和“220V、15W”的甲、乙两盏电灯串联接在220V电压下，则下面分析正确的有 （ 　） A．两盏电灯的总功率等于55W　 B．两盏电灯的总功率小于40W大于15W C．甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率　D．乙灯的实际功率大于甲灯的实际功率 7．把“110V、20W”和“110V、40W”的两只灯泡串联起来接在110伏特的电路中，结果这两只灯泡都不能正常发光，这是因为（