山东省平邑县曾子学校214高中政治 第七课 第二框收入分配与社会公平学案 新人教版必修1.docVIP

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山东省平邑县曾子学校214高中政治 第七课 第二框收入分配与社会公平学案 新人教版必修1

山东省平邑县曾子学校2014高中政治 第七课 第二框收入分配与社会公平学案 新人教版必修1 一、温故知新 1、为什么要实行按劳分配?2、健全生产要素按贡献参与分配的重要意义? 二、知识目标 1、识记(1)收入分配方式对效率、公平的影响(2)实现分配社会公平的措施(3)正确认识效率与公平的关系 理解:(1)效率的含义及效率的提高(2)收入分配公平的主要表现 2、学习重点 (1)收入分配方式对效率、公平的影响(2)实现分配社会公平的措施(3)正确认识效率与公平的关系 3、学习难点 )收入分配方式对效率、公平的影响 三、新知导学 (一)社会公平的重要体现 1、公平的含义及其重要体现: 2、收入分配公平的主要表现: 3、收入分配方式对效率、公平的影响: 4、分配社会公平的实现: (二)处理好效率与公平的关系 1、效率的含义: 2、效率的提高: 3、效率与公平的关系: (1)是什么? (2)为什么? (3)怎么样? 四、合作释疑 1、判断(1)收入分配公平是指收入分配相等,没有差距。( ) (2)实现共同富裕,既不是同不富裕,也不是同等程度富裕。( ) 2、理解国民收入的初次分配和再分配? 3、区分我国的分配制度、分配原则? 五、课堂小结 含义: 公平 重要体现: 主要表现: 社会公 平的重 收入分配公平 收入分配方式对效率、公平的影响: 要体现 一个制度: 收入 如何实现:两个提高: 分配 再分配: 与 含义: 社会 效率 公平 处理好 提高: 效率与 是什么: 公平的 效率与公平的关系 关系 为什么: 怎么样: 六、当堂达标 孔子说:“有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。”据此回答1~2题。 1.孔子的话中错误之处在于( ) ①违背了社会公平原则 ②违背了效率原则 ③割裂了公平与效率的关系 ④把平均主义当成公平 A.①②③  B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.这一观点对发展社会主义市场经济有益的启示是(  ) ①要消除收入差距 ②要提高资源利用效率 ③要防止收入分配差距过分扩大 ④要建立健全社会保障体系 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.改革开放以来,我国经济创造了“增长奇迹”,经济总量不断增大,但劳动者的报酬在GDP中所占的比重却在逐年下降。目前中国的劳动收入占国民收入的比重仅在65%~70%之间。要提高劳动所得在初次分配中的比重,必须(  ) ①建立职工工资正常增长机制 ②依法执行最低工资保障制度 ③增加居民的财产性收入 ④提高个人所得税起征点 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 4.农民工是一支新型劳动大军,为城市繁荣、经济发展作出了重大贡献,但他们的权益尚未得到有效保障。这启示我们应该(  ) ①坚持公平与效率的辩证统一 ②更加关注社会公平③防止收入分配差距过于悬殊 ④为了效率关注公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.“善为国者,必先富民,然后治之。”进入“十二五”历史新起点,党和国家将“民富”目标摆上更加突出的地位。要实现这一目标,必须(  ) ①确立按劳分配,提供制度保障 ②增加财政收入,减少财政投入 ③促进经济增长,增加社会财富 ④既要提高效率,又要促进公平 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6、收入分配公平再次成为2012年两会热议的话题。我国居民收入存在以下几方面差距:居民收入的差距逐渐呈现扩大的趋势;城镇居民收入年增速为8%~9%,农村居民收入年增速为4%~5%;某些垄断性行业人均年工资超过6万元,而全国机关、事业单位、企业大都在2万元以下;财富多的人(占城市居民的10%)拥有的财富占全部城市财富的45%,而财富少的人(占城市居民的10%)拥有的财富仅占全部城市财富的1.4%。 结合材料,运用经济生活的有关知识回答:如何实现收

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