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2016黑龙江特岗教师招考教育理论模拟预测试卷（十）答案 通过近几年黑龙江教师招聘 HYPERLINK /html/jszp/kszx/ggxx/ 考试公告可知，黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行，笔试科目不太固定，一般以是 HYPERLINK /html/jszp/zlfd/zx/ 教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。中公黑龙江教师考试网整理了黑龙江教师招聘 HYPERLINK /html/jszp/zlfd/ 备考资料供考生备考学习。 一、单选题 1.【答案】D。解析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。我国近代学制的情况：1902年，我国颁布了第一个近代学制“壬寅学制”，但未实施;1904年，我国颁布了“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学制。1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的六三三学制，一直用到中华人民共和国成立。 2.【答案】A。解析：赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学称为一门规范的学科，他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，被后人称为“现代教育学之父”。 3.【答案】C。解析：在教学中，应坚持人文教育与科学教育并重。 4.【答案】B。解析：题干体现了教育法的平等性原则。 5.【答案】A。解析：教育的根本任务是培养人。培养什么样的人，特别是培养出来的人应当具有什么样的政治方向和思想意识倾向，则是由一定的社会政治经济制度决定并体现一定社会的政治经济要求的。社会的政治经济制度不同，教育目的也就不同。政治经济制度，特别是政治制度直接决定教育目的的因素。 6.【答案】B。解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教，学生不按序学习，会使学生头脑混乱不知所措。因此主张对应的教学原则应是循序渐进原则。 7.【答案】A。解析:教师向学生学习、尊重学生意见体现了民主平等的教育策略。 8.【答案】D。解析：马卡连柯指出：教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果，这就是著名的“平行教育原则”，即把集体教育和个别教育有机地结合起来。 9.【答案】B。解析：小学德育工作重点是日常行为习惯的养成和实践。 10.【答案】B。解析：1632年夸美纽斯发表的《大教学论》系统论述了班级授课制以及教学的原则、方法。 11.【答案】B。解析：教师提高教学研究技能的途径有三种方式：阅读，即教师自己阅读有关教学理论和教学研究方法的论著;合作，即与大学或研究机构的教学研究专家合作进行实验研究 ;行动研究，即教师针对实际问题自己思考解决问题的办法。 12.【答案】B。解析：研究性学习的定义。 13.【答案】C。解析：划线是一种常用的复述策略，圈点是划线的一种变式，因此也是一种复述策略。 14.【答案】C。解析：根据小学生的年龄特点，思维正处于具体思维向抽象思维的过渡阶段。 15.【答案】C。解析：应激是在出乎意料的紧迫情况下，所引起的高度紧张的情绪状态。 16.【答案】D。解析：健康包括三个方面：生理健康、心理健康和社会适应良好。 17.【答案】B。解析：不同性质的班级有不同性质的群体凝聚力和不同的群体规范，教师必须用不同的管理模式进行管理。 18.【答案】B。解析：教学目标是出发点也是归宿。 19.【答案】A。解析：按成绩分班属于安置性测验的类型。 20.【答案】B。 二、多选题 1.【答案】ABD。解析：赫尔巴特的《普通教育学》成书于1806年，夸美纽斯的《大教学论》出版于1632年。 2.【答案】ABC。解析：最后两个选项与题干不相干。 3.【答案】ABCDE。解析：对人性的理解、对集体的看法、对学习、工作的态度、对学校功能及社会责任的理解、教育的理想与追求都属于学校文化最终要表达的内容。 4.【答案】ABCDE。 5.【答案】ACDE。解析:教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能和教学风格。 6.【答案】ABCE。解析：小学生由于受思维发展的限制，在发现上还很欠缺。 7.【答案】ABCDE。解析：加德纳将智力划分为七种，包括语文、数量、空间、音乐、运动、社交和自知。 8.【答案】ABCDE。解析：所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。各选项均为模象直观。 9.【答案】ABCE。 10.【答案】ABCE。解析：影响课堂管理的因素有教师的领导方式、班级规模、班级性质和教师的期望等。 三、填空题 1.德育;智育;体育;美育;劳动技术教育 2.论语 3.自发;理性;潜在;现实 4.自我监控 5.感觉记忆;短时记忆 6.顺向迁移;逆向迁移 四、名词解释 1.社会本位论：主张教育目的根据社会发展需要来确定，个人只是教育加工的原料;认为个人发展必须服从社会需