2014考研暑期学习计划及基础课.docVIP

2014年考研基础阶段英语学习计划 考研复习经过预备阶段即将步入基础阶段。顾名思义，基础阶段重在基础，包括大量语法学习、单词记忆和少量的阅读练习。单词和语法的重要性不言自明，这两点的掌握情况直接影响最后的考研英语成绩，各位有志考研的学子一定要不遗余力地学习语法和记忆单词，即使学校的课程很紧张也要挤出时间，切忌出现单词记忆和语法学习这两项任务拖拉的情况。 同时，考生请注意：此阶段所使用的资料在精而不在多。切不可大量购买多余资料，分散复习的焦点，造成时间和精力的浪费。 1. 单词： 用书：《33天突破考研英语核心词汇》 特点：这本词汇书的编排是以词汇在考研真题中出现的题材为顺序，增加了词汇记忆的趣味性。此外，依据艾宾浩斯记忆曲线，在突出“重复记忆”和“循环记忆”理念特点的同时，还在助记部分，依据相关的词根以及词缀的相互关系，将单词拆解以求加强记忆的效果和效率。 记忆方法：单词记忆强调一个重复性，一日内的重复，一段时间内的重复。每天背过的单词要在这一天内重复记忆，每隔三两天重复记忆。各位同学一定要认识到单词记忆的长期性和艰巨性，这不可能是短时间内能完成的工作，同时在单词记忆过程中出现反复记忆反复忘的情况也是再正常不过的现象。切忌在单词背诵过程中出现三天打鱼两天晒网的情况，无论记忆难度有多大一定要坚持。 跨考建议：这本单词书要在暑假看完一到两遍。（注：达到看到单词能够知道它是什么意思就可以，不要求必须会拼写） 2. 语法： 用书：《2014考研英语语法一阶基础讲义》（第8章-20章是重点） 特点：《2014考研英语语法一阶基础讲义》包括第1章到第7章的考研基础语法，和第8章-20章的考研必备语法，包含非谓语动词、定语从句、状语从句、名词性从句及一些语法现象如省略、倒装、强调等考研英语必考的语法知识，这部分是重点。 学习建议：对语法知识的掌握关键在于在实际阅读中去运用，通过分析阅读文章中的长难句深刻理解语法点，一则是为翻译打好基础，二则是为提高阅读速度和准确率做好准备。鉴于有些学员在预备阶段已经完成一部分语法知识复习，所以这部分学员把语法学习的重点放在通过阅读实践检验和巩固自己的语法知识上。 跨考建议：如果学生还没有报辅导班或是语法基础比较差，此项学习任务可以9月份开始上基础班的时候来完成。 3．阅读练习： 用书：《2014考研英语阅读一阶基础讲义》 特点：早年考研英语阅读真题，真实再现，考研词汇及考研英语长难句类型。可以保证使用者不断积累相关的背景知识和考研英语必备基础知识，并且通过从易到难的不断练习，逐步提高阅读能力。 使用建议：早期阅读练习的主要目的是为了加强语法基础、单词积累和提高阅读能力，所以在本阶段做习题切不可过分注重准确率和速度。《2014考研英语阅读一阶基础讲义》的练习，一定要做到精读精练、多积累，学习每单元所涉及话题的背景知识、词汇表达法等等相关的知识点，建议翻译文章中的长难句，甚至进行篇章翻译练习，彻底发现和解决自身存在的阅读障碍。做到学完每篇文章都要有收获，基础一步步得到夯实。同时在精读学习的基础上，有意识得理清文章的行文思路，准确把握文章主旨。往届部分学员忽视精读精炼，后期发现基础不牢固，后悔莫及！希望各位学员一定要吸取教训，踏实学习。此书包含的是早年的考研英语阅读真题，每个单元的文章中的单词、短语和语法都必须搞懂。 跨考建议：没有这本书的同学可以先做1994年-2002年的真题中的阅读。 2014年数学全程复习规划（基础阶段） 高数 1.建议资料 课本：《同济六版高等数学（上下册）》 习题：《2014年考研数学基础习题集》 2.学习内容：依据考试大纲讲解考研数学的“三基本”：基本概念，基本方法，基本理论。内容贴近教材，难度略高于教材，略小于真题。 3.学习目标：要求考生对基本概念能做到准确再现，并理解其几何意义；对基本方法做到会用；对基本理论做到再现并掌握其中重要定理的证明过程，同时能进行简单的应用；在考研难度的试卷中能拿到70分。 4.学习方法：基础阶段以学习基本知识点为主，配合适量习题。自学的时候，建议以同济六版高等数学教材为主，根据基础阶段小班课授课内容学习高等数学的基本知识，完成课后习题以及基础习题集上对应习题。 下面简单列举部分详细学习计划，仅供参考： 学习章节 学习知识点 不考知识点 课后习题章节 基础习题集 备注 第一章 函数极限与连续 第三章第二节 洛必达法则 1、函数的概念、性质和常见运算； 2、极限的定义与性质； 3、无穷小与无穷大 4、无穷小的比较 5、重要极限 6、洛必达法则 7、夹逼定理 8、单调有界收敛定理 9、函数的连续性 10、间断点及其分类 11、闭区间上连续函数的性质 1、1-10 一致连续性 1、习题1-1~习题1-10 2、总