河北省藁城市實验学校九年级物理全册14.2液体的压强学案.docVIP

14.2 液体的压强学案 课前热身 温故知新 1、密度公式 ，1g/cm3= kg/m3 2、压强的公式 和各字母所表示的含义 3、压力的作用效果可以使物体发生 ，压力作用效果的大小用 表示。 学习目标 有的放矢 （1）、知道液体内部有压强，各个方向有压强 （2）、通过实验探究知道液体压强的规律。熟记液体压强的特点. （3）. 学会应用液体压强公式进行分析解决问题 （4）认识液体压强的实际应用――连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器 指点迷津 授之以渔 重点：液体压强的特点 难点：利用液体压强的特点解决问题 方法：通过实验的探究，进一步理解控制变量法 教学流程 一 未雨绸缪 （一）.预习 预习液体压强特点，找到液体压强特点 （二）.小试牛刀 预习检测 （1）.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______. 二、课堂探究 （一）、教师演示实验，引入本课： （1）用一个塑料袋装满水，用一个钉子从底部扎一小孔，水就会从底部流出。 （组织学生讨论）说明：水对底部有压强。 （2）老师用钉子从袋子的四周扎上一些小孔，水就会从四周喷出。 （组织学生讨论）说明：水对侧面有压强。 如果塑料袋子装的是别的液体，实验现象是一样的。 （3）拓展：液体为什么对容器底和容器壁有压强？ （组织学生讨论）液体有重力，所以对底部有压强；液体与固体不同，有流动性。容器壁阻挡着它流动，它就会对容器壁有压强。 水对底部和侧壁有压强，水的内部是否有压强？有。 为什么说有？ 液体压强有什么规律？或者说，液体的压强与哪些因素有关？本节课我们就来研究这些问题。 （二）.自主学习 1.如图13-8是某同学探究液体压强特点时所做的实验．请回答： 　　　 1)图甲的现象说明：液体对容器________________有压强； 2）图甲的现象说明：液体对容器________________有压强； 3）图乙中三幅图的现象说明：液体内部______________________都有压强，同种液体，深度相同时，______________________相等． 4）丙图的现象说明：液体的压强跟________________有关，在深度相同时，__________越大，液体压强越大． 5）计算液体压强的公式是________,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________. 2.自学连通器部分，知道连通器特点，列举常见的连通器。会分析船闸工作原理。 自学检测 1）如下图所示的三只容器中分别装有一定量的液体,则三只容器底受到的压强大小关系是( ) A. PaPbPc B .PaPbPc C. PaPb=Pc D .PaPb=Pc 2）上端 ，下端 的容器叫连通器，当连通器里盛的是 种液体且里面的液体不 时，各容器中的液面总保 持　　　　。 3）常见的连通器有 、 、 、 、 、 。 4）如图所示,两个容器盛有相同质量的液体,则两个容器中 液体对底面的压力和压强分别是( ) A FAFB,PA=PB B FAFB,PA=PB C FA=FB,PAPB D FA=FB,PAPB 5）如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:(1)水对容器顶的压强(2)水对容器底的压强(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg) （三）.合作探究(兵教兵) 1．学生提问（即：看书中出现的疑难），老师分别（演示实验或）作答疑难。 ⑴： ⑵： ⑶： 2. 通过对14.2-2、14.2-3演示实验的观察，认识液体内部向各个方向都存在压强的事实，而且液体内部的压强随着深度的增加而增大。结合自己的经验来体会液体压强规律：木桶中装的水越深，水对桶底的压强越大，桶底常常因承受不了这个压强而脱落。 （四）.成果展示 各小组展示合作探究的结果. （五）.质疑解疑 小组合作中未解决的问题,首先其它小组解答,仍未解决的,教师点拨. （六）画龙点睛 （1）由p=ρgh可知液体压强大小只与密度和深度有关，与液体重力、体积、容器形状、底面积无关。液体重力大的压力和压强不一定大。 （2）分析液体压强问题一般首先考虑利用公式p=ρgh，当然也