三年级上第组32 好汉查理.pptVIP

好汉查理 单击页面即可演示 音乐欣赏 你是怎么理解“好汉”的？读了这个题目，你还想知道什么呢？ （1）指名学生分自然段读课文，学生评议。 （2）同桌一起再读一读这个感人的故事。 自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身的缺点。 思考：课文讲述了一个什么故事？ （1）查理有哪些变化？ （2）查理为什么会有这么大的变化？ 请阅读下面的片段： 查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。 初步印象 查理是一个（ ）的孩子。 调皮、爱搞恶作剧、没人喜欢 （1）“不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。”（2）“谢谢！”查理显得彬彬有礼。 （3）“当然可以。” （4）“查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。”（5）“杰西，我会做个好汉。” 查理确实变了：变得有礼貌、 诚实、守信、有上进心了。 你觉得查理的变化和哪些人有关呢？ 自己 杰西 罗伯特先生 镇上的人 　　残疾人杰西的心态非常健康，她没有自艾自怨，真诚又热情，对生活充满希望，在她的理解、尊重下，查理改正了缺点。 查理的好向导 （1）你对故事中的这些人物有什么看法？ （2）镇上的人后来会怎么评价查理呢？请你发挥想象，写出人们对查理的评价。 尊重 信任 理解 调皮 爱搞恶作剧 有礼貌 守信用 有上进心