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- 2016-12-04 发布于天津
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在列方程解决问题的过程中学习解方程方程作为一种重要的数学思想方法它对丰富学生解决问题的策略提高解决问题的能力发展数学素养有着非常重要的意义六年级上册方程单元是在四年级下册和五年级下册学生已经分别学习了用字母表示数方程的意义等式的性质等知识并能解决简单的一步计算的方程会列方程解答简单的一步计算的实际问题的基础上安排的本单元教学内容的安排和教学的设计是在继承传统优势的基础上从便教利学出发着眼于学生继续学习加强了学生的自主探索注重学生对方程思想方法和价值的感受和体验突破了传统教材先学解方程再利用解方程
在列方程解决问题的过程中学习解方程
方程作为一种重要的数学思想方法,它对丰富学生解决问题的策略,提高解决问题的能力,发展数学素养有着非常重要的意义。; 六年级(上册)“方程”单元,是在四年级(下册)和五年级(下册),学生已经分别学习了“用字母表示数”“方程的意义”“等式的性质”等知识,并能解决简单的、一步计算的方程,会列方程解答简单的、一步计算的实际问题的基础上安排的。本单元教学内nbsp; 容的安排和教学的设计是在继承传统优势的基础上,从便教利学出发,着眼于学生继续学习,加强了学生的自主探索,注重学生对方程思想方法和价值的感受和体验。突破了传统教材先学解方程,再利用解方程来解决实际问
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