全国中等职技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题一.pptVIP

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  • 2016-12-08 发布于贵州
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全国中等职技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题一.ppt

全国中等职技术学校电子类专业通用教材_电工基础_模块四_课题一

模块四 电容器 电容器与电容量 课题一 1.了解电容器的结构。 2.了解电容量的定义。 3.掌握平行板电容器的组成。 教学目标 4.初步了解传感器的基本概念 及电容器在传感器中的应用。 任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以构成电容器。 一、电容器 电容器结构示意图 电容器的符号 电容器的结构 电容器的基本特性:储存电荷。 电容器存储电荷 二、电容量 电容量——电容器任一极板上所存储的电荷量Q 跟它的两个极板间的电压U的比值,简称电容,用符 号C表示,即 常用较小的单位:微法(μF)和皮法(pF)。 1 F=106μF=1012 pF 电容的单位:法拉,简称法,符号为F 。 电容器和电容量都可简称电容,可用C表示,但电容器是 储存电荷的容器,而电容量则是衡量电容器在一定电压作用 下储存电荷能力大小的物理量,二者不能混淆。 由公式 能否说明当Q=0时,电容量也等于0?为什么? 学与用—分布电容 三、平行板电容器 电容器结构示意图 平行板电容器由相互平行的金属板隔以电介质(绝缘介质)而构成,其电容量与两极板的相对位置、极板的形状和大小以及两平行板间的电介质有关。 根据计算平行板电容器容量的公式,你知道如何 才能制出大容量的电容器吗? 提示—平行板电容器容量公式 小

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