语文素养即语文的素养 (一个常识性的命题).pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于江西
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语文素养即语文的素养 (一个常识性的命题).ppt

语文素养即语文的素养 (一个常识性的命题).ppt

* 语文素养即语文的素养 (一个常识性的命题) 1 “语文素养”界定中的两种倾向: 1、刻意求深,或意在近而求诸远,以致不知所云,令人莫测高深。 2、外延无限扩大,致使语文素养无所不包,失去了质的规定性。 2 所谓语文素养其实就是人的一种生活质量。语文素养不是一个心理学概念,而是一个哲学概念,它在语文生活理论的观照下,被升华为一种表达人的语文生活境况的文化范畴。它的核心,是对语文的生活意义的“批判态度”。这种对语文的生活意义的“批判态度”,是建立在关于语文的生活意义的充分认识的基础之上的。从这个意义上来说,语文素养,就是语文生活的素养,其核心,就是人的语文生活方式。它标志着人的语文生活的质量。 3 1.热爱祖国语言文字的感情。 2.正确理解和运用祖国语文的意识。 3.较丰富的语言积累,良好的语感和 思维品质。 4.语言文字文学等方面的基本知识。 5.较好的阅读理解能力和表达交流能力。 6.恰当的学习方法,良好的学习

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