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- 2016-12-08 发布于河南
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【课堂新坐标】(教师用)2013-2014学年高中政治 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献综合检测(含解析)新人教版选修2
专题二 马克思主义经济学的伟大贡献
一、选择题
1.19世纪三四十年代的空想社会主义思想之所以被称之为“空想”,主要是因为( )
A.没有揭示资本主义社会的弊端
B.缺少对未来社会的设想
C.没能科学地揭示出资本主义各种矛盾的根源
D.没有提出改造社会的计划
【解析】 空想社会主义也称“乌托邦社会主义”,是一种不具现实性的改造人类社会的社会主义理想。空想社会主义者不理解资本主义的发展规律和无产阶级的历史作用,没有科学地揭示出资本主义各种矛盾的根源。C项符合题意。
【答案】 C
2.商品必须是( )
A.耗费了人的劳动,为自己需要而生产出的产品
B.为市场交换而生产的有用的劳动产品
C.对生产者有使用价值而无价值的产品
D.消费者所需求的有价值而无使用价值的产品
【解析】 商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须满足两个必备条件:一是劳动产品;二是用于交换。两者缺一不可,故B项符合题意。A项不符合商品的第二个条件。C、D两项否认了商品是价值和使用价值的统一体。
【答案】 B
3.马克思的劳动二重性学说包括( )
①具体劳动和自然物是商品使用价值的源泉
②抽象劳动创造价值 ③具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面 ④劳动二重性学说具有重大的理论意义
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
【解析】 ①②③正确揭示了劳动与商品的价值和使用价值的关系,是
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