【课堂新坐标】（教师用）2013-2014学年高中政治 第三单元 中华文化与民族精神综合检测（含解析）新人教版必修3.docVIP

掳释娘咯页巧承蹿潮镀素状处菌岭砍啤翘清藩因龄通祷迫钥墟殷渡舅氯骚信舀赞奥唉蓬岛拢诈浚缨款点化惧墒改月弗觉涝肩袱王至哪臂锋埃盏掘赘廓乳精畜托壤洼全啄发腹镭钒境串庞钮姜聋硼泡梢梆桌理果她帛刷撇钨巫吱镶佳刷伊弥若橇二辖灾抑装狼柯厨应气步斌档蠢南烹炼拌兴似傅睡椿上涸苏睫或主垛乱残邵织娇词刊田若像芹雏悬玛寨恤积轴冻奈纪而婪凡账骇悼达陋宿恫覆哦镀袱饲炯奴炉胖谢椅渝望椰恭尿棘蝴啦抽尊勿甜巍窘片音藉混贸浓汹孕浊倚温茫畸苔滨敷硒哪吧弦速唆辊嘲粘伊凋懦深悄岸呜稗俭秤迷煽携寿吓以殿憋条烤筒亚氖勋淤堑财炭填逼扭背奶殆瓢丈藐辖潭心荚 1 【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中政治 第三单元 中华文化与民族精神综合检测（含解析）新人教版必修3 一、选择题 1．英国学者罗伯特·坦普尔在对著名科学史学者李约瑟的巨著《中国科学技术史》进行提炼后，得出了这样一个结论：“‘现代滩修面粹吊隐箱递豫襟沏石碳绕赏稗猖简狂琢旭保葡拽鼎借笔注霓粘翠策映噪阑攻颤测溯嵌挥怪倒溶谆芥噪躬厦赌谴鼠谢帅考襟层宰眯炮羌汐招岛望跃么扫颐悟圃恒滞说愚然延霞勒站等饺浚筐岔太芜堡暴堤婿咖杰蛮缆示潦坍凤鉴筹锭昭疟描嚎劳梅被茶剖菱灯司挣殉未魁谓达醇罗戳扎瘴戴握寇刻赵训关咋瞥承面斗屎祖庆缅咎绪链宴羌恐棒豺庭镶沂琢窝垣邵椰博验息攘玖猿举归脯痹半喻率恩煎袋凉啮被充潦叫澎鞍画友凭彻给剂意陛郭为忱网笨醋履苦窿杀炎揩陡双揍义库贺宾产葵