【课堂新坐标】（教师用）2013-2014学年高中数学 1.2.2 第2课时 组合的综合应用课后知能检测 新人教B版选修2-3.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.2.2 第2课时 组合的综合应用课后知能检测 新人教B版选修2-3 一、选择题 1．从乒乓球运动员男5名、女6名中组织一场混合双打比赛，不同的组合方法有(　　)种． A．Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al(2,6)　　　　　　　　B．Ceq \o\al(2,5)Aeq \o\al(2,6) C．Ceq \o\al(2,5)Aeq \o\al(2,2)Ceq \o\al(2,6)Aeq \o\al(2,2) D．Aeq \o\al(2,5)Aeq \o\al(2,6) 【解析】　分两步进行：第一步：选出两名男选手，有Ceq \o\al(2,5)种方法；第2步，从6名女生中选出2名且与已选好的男生配对，有Aeq \o\al(2,6)种．故有Ceq \o\al(2,5)Aeq \o\al(2,6)种． 【答案】　B 2．现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加上海世博会志愿者服务活动，每人从事翻译、导游、礼仪、司机四项工作之一，每项工作至少有一人参加．甲、乙不会开车但能从事其他三项工作，丙、丁、戊都能胜任四项工作，则不同安排方案的种数是(　　) A．152　　　B．126　　　C．90　　　D．54 【解析】　当司机只安排1人时，有Ceq \o\al(1,3)Ceq \o\al(2,4)Aeq \