【金识源】2014年秋中物理 2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律教案 新人教版必修1 .docVIP

2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律 教学设计: 本节课我们主要是运用探究式学习的方式用打点计时器来测量小车的速度随时间变化的规律．重点是对重物牵引下小车的运动进行探究，在探究过程中，涉及到了实验的设计、操作以及作图象的方法、原则，很好地提高了大家各方面的能力，同时又为后面学习这种匀变速运动打下了基础． 三维目标: 知识与技能 １．会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度 ２．会用表格法处理数据，并合理猜想 ３．巧用v-t图象处理数据，观察规律 过程与方法 １．初步学习根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法 ２．初步学会根据实验数据进行猜测探究、发现规律的探究方法 ３．认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律 情感态度与价值观 １．通过对纸带的处理实验数据的图象展现，培养学生实事求是的科学态度，能使学生灵活地运用科学方法来研究问题、解决问题、提高创新意识。 ２．在对实验数据的猜测过程中，提高学生合作探究能力。 ３．通过经历实验探索过程，体验运动规律探索的方法。 教学重点 １．图象法研究速度随时间变化的规律。 ２．对运动的速度随时间变化规律的探究。 教学难点 对实验数据的处理规律的探究。 教具准备 学生电源、导线、打点计时器、小车、钩码、一端带有滑轮的长木板、带小钩的细线、纸带、刻度尺、坐标纸、实物投影仪 课时安排 ２课时 教学过程 (可加一多