江苏省徐州市铜山区2016届九年级上学期期中考试语文试卷精选.doc

2015—2016学年度第一学期期中考试 九年级语文试题 （全卷满分140分，考试时间150分钟） 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 得 分 评卷人 一 语文积累与语言运用（25分） 1.古诗文默写。（10分） （1）何处望神州， 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （3） ，星河欲转千帆舞八年风味徒思浙诚宜开张圣听，不宜妄自菲薄，。，字音和字形正确的一是（3分）阅读下面语段，回答问题。（6分）（1）请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分)（2）文中画线句有语病，请修改。2分（3）为横线处续写一个句子2分文学常识与名著。（6分）（1）以下表述不正确的一项是（? ?? ）（3分）《》选自《战国策》，是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编，是西汉刘向按国别整理编辑而成的有诗云东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今 ，聊斋史记西厢镜。”其中儒林指的是的《儒林》。中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义。（2）根据提供的材料，回答问题。（3分的性格特征主要是为什么要痛打这厮？ （乙）伏念①，闻生死有常，难逃定数；死之将至，愿尽愚忠：臣亮赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功。何期②病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道③于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣初奉先帝，资仰④于官，不自治生⑤。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无 调度⑥，随时衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。 （选自诸葛亮《自表后主》） 〔注释〕①伏念：俯伏思念。②何期：哪里想到。③孝道：古人以继承父志为孝。④资仰：凭借依靠。⑤治生：经营生计。⑥调度：另外的安排。约己爱民．《出师表》能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。请以遂许先帝以驱驰为例，结合选文甲作简要分析。分甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？分（二）古诗词赏析（3分） 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 A.词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。亲射虎，看孙郎是词人以孙权比况自己虽鬓微霜，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。 持节云中，何日遣冯唐词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。 该词通过对特定情景的描写以及对抵御外族侵略的忠义之情的抒发，形成一种粗犷豪迈的风格，具有一种阳刚之美。——你来了？……” 我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……” 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” 母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 “老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。 “阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。 “阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 “他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。 宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……” 我问问他的景况。他只是摇头。 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够