新生活,新起点精选.ppt

谁是后来能够造福人类的人 有三个候选人，请从中选出一位后来能够造福人类的人。A.笃信巫师，有多年的吸烟史而且嗜酒如命；B.曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约1公升的白兰地，而且曾经有过吸食鸦片的记录；C.曾经是位国家级的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点啤酒，年轻时从未做过违法的事。 新生活 新起点 生活上： 对于新的中学校园 感觉很新鲜，很激动。 面对新的班集体， 既陌生又兴奋。 与新同学交往问题。 温馨提示----目标的确立方法 第一、要符合自身实际，既不能过高也不能过低。 第二、要全面，即要使德、智、体、美、劳等各方面得到全面发展。 第三、要有层次，即实现的过程要循序渐进。 与名人面对面 富兰克林是美国人的骄傲，被认为是一个具备多种美德的人。他在晚年的一本自传中，详细地介绍了他是如何进行自我管理的。他曾经为自己制定了一个美德反省表，具体列出了应遵循的13项美德：节制、诚实、严谨、果断、节俭、勤奋、慎言、公正、大度、整洁、沉稳、廉洁、谦虚。富兰克林每天晚上临睡前，都要认真反省一下是否做到了这13项美德。如果没做到，便在该项目下划上一颗星星，以此来警示自己。 刚开始的时候，富兰克林大吃一惊，发现自己的过失与缺点比他当初想象的要多得多。通过不断反省，他逐渐克服了自己的弱点，终于从一个印刷厂学徒成为一名著名的文学家、思想家和科学家。 富兰克林的做法对你有什么启示？ “条条大路通罗马”。所以，自我管理的具体方法是多种多样的，但是，根据同学们的实际情况，以下几点却是每一位同学都应努力做到的，即心理上克服依赖性，学习上做到自主，生活行为上严格要求自己。 只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐…… 中学生提高环境适应能力的方法 　　(1)习得法。　　就是通过观察、模仿和学习他人适应不同的环境，处理不同问题的方法，获得相应的经验。 (2)社交法。　　要多和他人交往，有意识地扩大自己的社交范围，接触和结交不同类型、不同经历、不同兴趣爱好的同学，走出封闭的小圈子，扩大视野，积累人际交往的能力和适应能力。 (3)读书法。　　博览群书，不断提高文化修养和素养，也有助于丰富我们的知识，因为人的许多经验的获得是通过读书得来的，通过读书可以提高自己对人和事物的认识能力，自信和勇气会随之而来。 (4)活动法。　　积极参加学校组织的各项文体活动和社会实践，提高自己的处置能力，不但会弱化对某些环境的不适应，更会在不知不觉中提高适应能力。　 (5)认知法。　　通过自我探索、与他人比较和他人评价等途径获得对自我的认识，充分看到自己的长处，正确对待自己的不足，从不断的适应中获得个体的发展和自由。 为自己的初中生活制定一个 新目标。 教师建议： ◎目标的内容要全面。要涉及到学习、 休息、娱乐、体育等多方面。 ◎目标中制定的学习时间不能过长，否 则学习效率会降低。 ◎制定学习计划时要文理学科交错开。 ◎制定计划时要有弹性。留有余地，防 止意外发生。 ◎执行目标要有毅力。既然定了就要坚 持下去。 ①对学校的地理位置、校园布局（如；图书馆、实验室、老师办公室的位置）感到陌生。 ②对学校具体的规章制度不清楚，总害怕犯错误。 ③不敢和班主任或任课老师进行交流，谈心。 ④熟悉的同学不多，感到很孤单。 ⑤中学课程太多，学习时间太长，有些应付不过来。 ⑥不适应某些老师的教学方法，学习有些吃力。 ⑦感觉老师对自己不重视。 ⑧生活上有些事情不会干或干不好，时常想家。 ⑨宿舍人太多，自己不习惯，休息不好。 ⑩感觉自己在诸多方面不如城里孩子，存在自卑感。 * * A是罗斯福，身残志坚连任四届美国总统； B是丘吉尔，英国历史上最著名的首相； C是希特勒，一个夺取几千万无辜生命的法西斯恶魔。 新的学期意味着新的开始， 过去的荣誉和失败都已经 成为往事。你的未来会怎 样，完全取决于你从今天 开始的努力。把握你的每 一天，相信精彩、辉煌的 明天将属于你自己。 谈一谈：你对小学生活和初中生活有哪 些不同的感受？ 学习上： 学习科目增多， 时间紧张。 学习压力的问题。 学习方法的问题。 学习目标不明确。 学习计划的制定。 你对中学生活有何新感受? （1）新环境、新生活、新鲜事,都