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心理测量学年真题 2级
国家职业资格培训 心理咨询师 二级真题 国家职业资格培训 心理咨询师 二级真题 50、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( )。 (A)命名量表 (B)顺序量表 (C)等距量表 (D)等比量表 51、样本大小适当的关键是样本要有( )。 (A)代表性 (B)特殊性 (C)相关性 (D)可比性 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2006 年 11 月 D P326 A P337 二级单选 52、当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化,这一转换过程是()。 (A)线性的 (B)非线性的 (C)直接的 (D)间接的 53、斯皮尔曼-布朗公式rxx = 2rhh / 1+rhh:式中 rhh为()的相关系数,rxx为测验在原长度时的信度估计值。 (A)全测验 (B)原测验 (C)两半测验间 (D)全部分数 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2006 年 11 月 B P342 C P351 二级单选 54、一般而言,若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会()测验的信度。 (A)高估 (B)低估 (C)忽略 (D)不清楚 55、Y = a + byxX 式中byx是( )。 (A)预测的效标分数(B)纵轴的截距 (C)斜率 (D)测验分数 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2006 年 11 月 二级单选 A P354 C P365 101、任何测量都应该具备的要素是( )。 (A)量表 (B)参照点 (C)等级 (D)单位 103、系统抽样要求( )。 (A)目标总体有序可排 (B)存在等级结构 (C)目标总体无序可排 (D)无等级结构存在 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2006 年 11 月 二级多选 BD P325 CD P337 104、 公式中SE为测量的标准误,是所得分数的标准差,为测验的信度系数。从公式中可以看出,测量的标准误与信度之间的关系是()。 (A)信度越低,标准误越小 (B)信度越低,标准误越大 (C)信度越高,标准误越大 (D)信度越高,标准误越小 105、受练习效应影响较大的情况,具体表现为( )。 (A)智力较高者 (B)两次测验之间的时距过大 (C)重复实施相同的测验(D)着重速度的测验 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2006 年 11 月 二级多选 BD P349 ACD P387 国家职业资格培训 心理咨询师 二级真题 50、( )表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。 (A)离差智商 (B)比率智商 (C)百分等级 (D)标准九分数 51、受应试动机影响不太大的测验是( )。 (A)成就测验 (B)智力测验 (C)能力测验 (D)投射测验 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2007 年 5 月 A P343 D P387 二级单选 52、项目难度的分布一般以( )分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。 (A)正偏态 (B)峰态 (C)负偏态 (D)正态 53、在能力测验中通常有反映难度水平的指标,在非能力测验中类似的指标称为( )。 (A)流畅性 (B)灵活性 (C)通俗性 (D)相似性 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2007 年 5 月 D P370 C P368 二级单选 54、在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差与( )的比率。 (A)系统误差 (B)误差 (C)随机误差 (D)总方差 55、若取样团体较为异质的话,一般会( )测验的信度。 (A)高估 (B)低估 (C)提升 (D)降低 心理咨询师真题 心理测量学 二级 2007 年 5 月 D P357 A P354 二级单选 102、好的测量单位应具备的条件是( )。 (A)确定的
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