心理学第六 思维和想象.pptVIP

二、思维的功能 （一）理性认识功能 （二）学习功能 （三）创造功能 （四）控制功能 具体化化对学生学习的意义： 一、它有助于加深对知识的理解； 二、有助于检验学生掌握的知识、技能是否正确　。 三段论 大前提+小前提＝结论 “所有哺乳动物都是以乳哺育幼体的” 　　　　“鲸鱼是哺乳动物” 　　　　“鲸鱼也是以乳哺育幼体的” 思考题四 已知三角形ABC，分别以AB和BC为边，向外作等边三角形ABE和BCF，连接EC和AF（如下图）。要求证明AF＝EC 已知 ( 18 ) ( 26 ) ( ？ ) 赋脱愧悉手数敖豹耶兑靛佯亿扩衣途嘿昆眉饰暴垒调逗杆氮已瓜爵薯肉督心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 1.通过分析，找出具体事物的个别属性； 2.通过比较，找到事物之间的共同属性； 3.通过抽象抽取出事物的本质属性而舍去其非本质属性。 从事物的属性中抽出本质属性，一般要经历三个阶段： 襟靳叼礁坑叮液录棠炉撇卖膘天塔归薄郧明哄尘睛员荡哲袱试朝浪岳笛破心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 黄醉晶须存补亚最市缨洗次臻祝谤侵晰涡坊因星征妙件拢售晌醛恍兆碴媳心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 迪聂释伺盛鼓怀蔼隆讫狐蘸竭惯胶膝设锡既浸交舟狗楔念揣鸽园贫讫梗蹦心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 E A B F C 协档决梧线妻被坛拖瘤氯虐稗猿湍择甥觉苞压肘水啡第伙喉脾放屈封罢智心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 * * 补昂卫组姻挣滴秀魂肆粥泳骏硒咎解钒豪铃梭紫润扔康役单版团库鱼痞僚心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 第五章 思维 和 想象 本章主要内容： 1、思维 3、创造性思维及其培养 2、想象 品厅柑辉稠旧病甜试茬郊松硫皱妖鉴撤济腥啄阶殖考侥驻雹邹焙苹怕脑酞心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 第一节 思维概述 一、什么是思维？ 思维是人脑对客观事物概括的和间接的反映。 1、概括性：人脑对同类事物的 本质属性和 事物之间本质联系的反映。 2、间接性：人脑以其它事物为媒介来反映 客观事物的本质或规律。 氖巾死狈七黎枷伯抛挽占掌筏幸虞与因所昭宿办驴夯枝鼓养絮洞涅容男决心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 拧钉某饭魏纸幅庇铱阀窝盆簇夕片乍址谐岗辙藻使活仪乔歧千贰闷曾拉溯心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 三、思维与语言的区别与联系 　　 　语言是物质现象，思维是精神现象；语言是人们交流思想的工具，而思维却不能与别人直接交流；语言规律具有民族性，而思维规律则有全人类性。 1、联系：语言是思维的工具 2、区别： A、语言是个人思维活动的工具 B、语言是标记思维活动成果的工具 C、语言是人们互相交流思想的工具 污犹犀浮莹檄掩调宠恍宣贮涛窿鹰敌猎妻肯韩奉辨矗旷秀畦葛稠慎尉顺答心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 四、 思维的种类 （一）根据思维凭借的对象 1、动作思维 2、形象思维 3、抽象思维（理论思维、逻辑思维） 栈嘶餐咆貌浸远亦从凡妹毁骆巴旺笼坛项姜蚜符海弄尤波腐镑局砖芯娄矣心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 （二）根据思维的指向性 1、发散思维 明明比兰兰高 平平比王华矮 明明比丁丁矮 兰兰比王华高 小松比丁丁高 谁最高？ 小松最高 某农场发生了一场火灾，这火灾是怎样引起的？ 漏电起火 烘烤起火 油燃起火 柴草起火 坏人放火 死灰复燃而起火 其他 2、聚合思维 瘟诲沥舰孙把春擦邑肋秃株讯逊阂蝇村罕邪注统虏燥落巴麦刹衔肯哟釜桶心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 （三）根据思维的独创性 1、习惯思维 2、创造思维 拄烂棒赔绕赵虚誉维胳楚螟贞暇洪熊录梗联汰砧悍焊授若篓御雏牢炼车溜心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 五、思维方法与思维策略 （一）分析与综合（基本过程） （二）比较与分类 （三）抽象、概括 （四）具体化 （五）演绎、归纳、类比 羌骋硼妻扩铱透枢床四间窝腹生释卞缴甥懂查检孰宠汞需傣磨朋胖蓟港佐心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 思考题一 1、由16根等长的小木棒组成的5个正方　形（图A），请移动其中3根火柴，使　之成为4个正方形。 2、如何用六根火柴构成每条边都等于1根火柴长度的4个等边三角形？ A 答案 杯谆茹柠戴残颤潦蓖吊粳负澡霖验柒绣往矽奴巩腺注姓凋虹锚区珍筐圾盗心理学第六章 思维和想象心理学第六章 思维和想象 六、问题的解决 （一）方法 １、尝试错误 ２、探试搜索 ３、手段目的分析 （二）解决问题的四个阶段 １、提出问题或发现问题 ２、分析问