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2013年小学毕业复习语文综合评价题（一） 基础知识与积累 一、拼写。 yùn hán guàn gài xuān xiāo qī chá （ ） （ ） （ ） （ ） chōng jǐng shì hào méng lóng chú chuāng （ ） （ ） （ ） （ ） 二、写词语。 1、表示“说”的 2、表示“看”的 三、写成语。 1、表现人物神态的 2、表现人物心理的 3、写人物优秀品质的 4、写自然景色的 5、写含有动物的 6、写历史故事的 7、描写场景的 8、含有两对反义词的 四、写句子。 1、时光匆匆，小明只知道玩耍，一点也不珍惜时间，你会用哪两句名句来劝他 。 2、春风习习，草色青青，看到满眼的春色，你会吟咏的诗句 ， 。来到学校，听到朗朗的读书声，你想到的格言有 。 3、小学要毕业了，我们为辛勤培育我们的老师制作一张贺卡，用名言警句写上贺词 。 五、填空。 1、《匆匆》的作者是（ ），这是一篇（ ），文中语言优美，其中你最喜欢文中的一句话是： 。 2、学了《桂林山水》一课，我想用一幅对联来概括：上联是“真静真清真绿漓江水”，下联是 ，横批 。 3、“他确乎像一棵树，坚壮、沉默，而又有生气”，这句话选自课文 ，这是 笔下一位生活在二三十年代旧中国社会最底层苦苦挣扎的青年形象。 4、“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”是明代诗人 《 》中的诗句。这样咏物言志的诗还有 。 5、陆游诗《冬夜读书示子聿》的后两句是 ， 。这句话告诉我们 。 阅读理解 阅读（一） “她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 1、你一定还记得，这个片段选自课文 ，它的作者是被称为“世界童话创始人”的 。你还阅读过他的其他童话，如 。 2、回忆课文，美丽的东西指： 。 3、谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？ 阅读（二