陕西省柞水中学高中历史人教版必修三第三课宋明理学课件（共13）.pptVIP

* 第 3 课 程颢 程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 本课目标： 1、列举宋明理学的代表人物； 2、说明宋明时期儒学的发展。 理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承 孔孟正宗，并能培育理想人格和治理国家的新儒学。 道、佛 儒（根本） （目的） 概念诠释 一、理学兴起的背景 社会动荡 民族融合 佛教的盛行 道教的传播 三教合一 儒学的缺陷 三教并行 复兴儒学 (隋朝) (唐朝) (魏晋) 尊道、礼佛、崇儒 宋明理学 兄程颢 弟程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 程朱理学 陆王心学 宋明理学有哪两大流派？ 合作探究 一 什么是程朱理学？为什么其可以成为南宋以后居于统治地位的官方哲学？ 二 程朱理学家提出了哪些思想主张？产生了哪些重要影响？ 三 心学家们提出了哪些主张？ 理学派别 代表人物 主要观点 程颢、程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 天理是世界万物的本源（天理的核心“仁”）把天理；伦理道德直接联系 “心即理” 发明本心 “宇宙便是吾心” “心外无物，心外无理 程朱理学 陆王心学 3. 宋明理学的代表人物 天理就是作为道德规范的三纲五常；强调存天理灭，灭人欲 程朱理学 陆王心学 同 学派 儒学的表现形式(理学) 内容 实质 影响 继承儒学仁、礼思想；世界的本源是“理” 以儒家的纲常伦纪来约束社会，遏制人的自然欲求，维护专制统治。 扼