陕西省柞水中学高中生物人教版必修三2.2通过激素的调节课件.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于湖北
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陕西省柞水中学高中生物人教版必修三2.2通过激素的调节课件.ppt

能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 作用于特定细胞、器官 资料分析 研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。 作用于靶细胞、靶器官 分泌细胞 激素分子 毛细血管 靶细胞 资料4: 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。激素经靶细胞接受并起作用后就会被分解、失活,因此体内需不断的产生激素。 (1)两人血糖浓度变化如图,其中表示糖尿病患者的曲线是______________。 (2)下列甲~丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是_______ B √ * 胰液的分泌是如何调节的呢? * * 激素的化学本质 含氮类激素:蛋白质(胰岛素)、肽(胰高血糖素)、氨基酸及其衍生物(肾上腺素) 固醇类激素:甾体类激素,由胆固醇衍生而来(性激素) 脂肪酸衍生物:前列腺素 * * 2.2.2 通过激素的调节 一、激素调节的发现 沃泰默的实验 : 斯他林和贝利斯的假设及实验: 这是一个十分顽固的神经反射。 胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 “我们失去了一个发现真理的机会!” 巴甫洛夫的感慨: 1、由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式,这就是激素调节

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