陕西省柞水中学高中语文人教版必修五4归去来兮辞课件.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于湖北
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陕西省柞水中学高中语文人教版必修五4归去来兮辞课件.ppt

作者档案 归园田居 其三 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 归园田居 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳阴后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 陶渊明对后世的影响 士大夫的精神家园 陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿,许多士大夫在仕途上失意以后,或厌倦了官场的时候,往往回归到陶渊明,从他身上寻找新的人生价值,并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是,不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒,用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。 翻译下列句子,并体会这些句子的表达效果 1.悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。 ? 2.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。 ? 3.倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。 ? 4.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 ? 通假字 曷不委心任去留 指出下列句子是何种文言句式 既自以心为形役 童仆欢迎,稚子候门 农人告余以春及

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