变化率与导数.课件.pptVIP

【课标要求】 1．通过对大量实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景． 2．会求函数在某一点附近的平均变化率． 3．会利用导数的定义求函数在某点处的导数． 【核心扫描】 1．求函数的平均变化率．(重点) 2．求瞬时速度．(重点) 3．利用导数的定义求函数在某点处的导数．(重难点) 想一想：函数y＝f(x)在[x1，x2]内的平均变化率为0，能否说明函数y＝f(x)没有发生变化？ 提示　不能说明．理由：函数的平均变化率只能粗略地描述函数的变化趋势，增量Δx取值越小，越能准确地体现函数的变化情况．在某些情况下，求出的平均变化率为0，并不一定说明函数没有发生变化．如函数f(x)＝x2在[－2,2]上的平均变化率为0，但f(x)的图象在[－2,2]上先减后增． 题型一　求平均变化率 【例1】 求函数y＝f(x)＝3x2＋2在区间[x0，x0＋Δx]上的平均变化率，并求当x0＝2，Δx＝0.1时平均变化率的值． [思路探索] 解答本题可先求自变量的增量和函数值的增量，然后代入公式求解． 题型三　函数在某点处的导数 【例3】 求y＝x2在点x＝1处的导数． 课堂讲练互动 活页规范训练 课前探究学习 第一章　导数及其应用 1．1　变化率与导数 1．1.1　变化率问题 1．1.2　导数的概念 课堂讲练互动 活页规范训练 课前探究学习