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第六学习主题 繁荣与开放的社会 第一课 从开皇之治到贞观之治 1、建立581年，杨坚，隋文帝。 隋统一全国：589年。灭陈。 都城在：长安。 统一的意义：结束了西晋以来，二百多年的分裂对峙局面，开创“大一统”的局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 2 、唐太宗的姓名：李世民。年号：贞观。都城：长安。 3、 唐太宗治理国家的政策： 第一，政治方面，选用良吏，提高行政效能。 第二，经济方面，轻徭薄赋，减轻农民负担。 第三，简法轻刑，修订法律。 第四，教育方面，重视教育，大力培养人才。 第五，民族政策方面，实行恩威并施的政策，注重改善民族关系。 4 贞观之治形成的原因、表现、以及作用： 原因： 第一，唐太宗吸取历代灭亡的教训，广开言路； 第二，唐太宗制定有利于发展生产，巩固政权的措施直接产生的作用。如：①，政治方面，选用良吏，提高行政效能。②，经济方面，轻徭薄赋，减轻农民负担。③，简法轻刑，修订法律。④，教育方面，重视教育，大力培养人才。⑤，民族政策方面，实行恩威并施的政策，注重改善民族关系 第三，唐太宗本人的能力与励精图治。 第四，国家统一，社会安定、人民的辛勤劳动。 表现： 经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛，史称“贞观之治” 作用： 奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩也使唐太宗成为我国历史上最著名的皇帝之一。 5 、评价唐太宗： 唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，顺应了历史发展的潮流，制定有利于经济发展，社会稳定的措施，促成“贞观之治”局面的形成，奠定了唐朝进一步发展的基础，他是我国古代杰出的政治家，是我国历史上最著名的皇帝之一。但是在晚年时候骄傲自满，大兴土木，劳民伤财。 6、隋朝与秦朝有何相似之处？ 第一：都是在结束长期分裂之后建立起来的统一王朝； 第二：存在时间都很短暂； 第三：灭亡原因都是统治者的暴政造成的； 第四：末年都发生大规模农民战争； 第五：都制定了一些影响后世的典章制度。 第六：都修建了箸名工程。 7.唐太宗时四良吏（名臣）：长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征。三省：中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行），三少六部制加强了中央集权。唐朝两大农业生产工具：筒车(灌溉工具)，曲辕犁（耕地工具）。唐太宗被称为“天可汗”。唐朝的法律《贞观律》。唐太宗的话：P4、5页读读。 第二课 走向全盛的唐朝 1、 我国历史上唯一的女皇帝：武则天。 她的国号是：周。 从唐高宗的手里夺的皇位。 2 、评价武则天： 政绩：在政治方面，第一 打击旧的世族势力；第二 发现重用有才干的人。在经济方面，重视农业，继续推行轻徭薄赋的政策，表现在（1）亲自编订并颁发农书指导农业；（2）鼓励兴修水利，栽桑养蚕，开垦荒地；（3）下令减免赋税。 局限性：她为巩固统治采取残酷手段，崇尚佛教，耗费大量钱财。 她是我国历史上颇有政治才能的唯一的女皇帝，在她统治期间社会经济文化继续发展。政启开元，治宏贞观。 3 、唐玄宗前期的主要年号：开元。 唐太宗和唐玄宗政绩表 统治者 经济 政治等 结果 唐太宗 重视农业生产，采取轻徭薄赋,减轻农民负担，有力推行以实物代替徭役的制度。 1 重视纳谏 2 选用良吏 3 重视教育 4 改善民族关系 “贞观之治”局面形成 唐玄宗 重视农业生产。采取鼓励垦荒，兴修水利，整理财政，清理土地、户口等办法。 1 积极纳谏 2 选用良吏 3 减轻刑法 4 倡导节俭 “开元盛世”局面形成 4 “开元盛世”局面形成的原因： 第一 唐太宗，武则天时期奠定的基础； 第二 唐玄宗本人的才能； 第三 唐玄宗采取的措施的正确性； 第四 人民的辛勤劳动。 5、隋唐时期的三个盛世局面和皇帝 开皇之治　杨坚（隋文帝）　贞观之治　李世明（唐太宗）　开元盛世　李隆基（唐玄宗） 第三课 科举制度的创立和发展 1、 科举制度创立于 隋朝；标志是隋炀帝开设进士科，在唐朝时得到发展；科举成为唐朝选拔官员的最重要方式。沿用约1300年。基本特征是：分科考试，择优录取。 2、 科举制度创立的背景：九品中正制有很多缺点和隋统一后急需人才。 3 、与世袭制和九品中正制相比，科举制度有何进步性？ 世袭制是后人继承祖上留下的官位，九品中正制讲究门第，都不利于人才的选拔。与前两者相比科举制度在当时主要有以下进步性：（1）打破了世袭制和九品中正制对地位低下者进入仕途的限制，有利于他们登上政治舞台，缓和了阶级矛盾；（2）选拔官吏具有较高程度的公正性和开放性，有利于选拔出有真才实学的人才；（3）国家掌握了选拔官吏的权利，扩大了地主阶级的统治基础，有利于促进社会的发展。 4 、唐朝科举制度主要分为哪两大类？其下设的科目有哪些？ 一 常科 1 明经：重在考察儒家经书的记忆和理解。 2 进士：重在考核诗赋，时务策写作。 二 制举 为皇帝选拔“非常