六下11飞天梦圆第一课时.docVIP

11＊ 飞天梦圆 主备人 耿振丽 单位 南关中心小学 编 号 1101 课 型 新知探究课 课 时 一课时 小主人姓名 学习目标 1、我会正确认读本课生字新词。 2、我能默读课文，能说出课文的主要内容，并能说出炎黄子孙的飞天梦是怎样一步一步实现的，从而体会我国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神。 重难点 知道炎黄子孙的飞天梦是怎样一步一步实现的，从而体会中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神。 学习过程 师生笔记 ☆ 知识链接 看图猜一猜，了解炎黄子孙千百年的飞天梦。 1、神话： 2、神话： 3、敦煌壁画： 一、自主学习 1、《飞天梦圆》共 个自然段，作者 ，题目中“梦圆”是指 ，题目的意思是 。 2、我要大声把课文读三遍，做到正确、流利。 3、我能读准本课生字新词（还有多音字哦）。 嫦娥奔月 敦煌石窟 瑰丽绚烂 载人航天 凌云壮志 积劳成疾 猝然长逝 执著追求 坚持不懈 锲而不舍 苍穹 （1）我能划出易读错字词，并能标上正确读音。 （2）我能用“载”的另一个读音 ，组词 。“著”的另一个读音 ，组词 。 4、我能利用工具书解释下列词语。 （1）瑰丽： 。（2）绚烂： 。（3）遨游： 。 （4）凌云壮志： 。 （5）积劳成疾： 。 （6）坚持不懈： 。 （7）锲而不舍： 。 5、我能快速默读课文，概括课文内容。 本文记叙了中华民族千百年来为实现 的美好梦想，进行了 的事。重点记叙了 以来，中国 的蓬勃发展，特别是 的成功发射，标志着我们中华民族 终于实现了。 我能根据“梦系飞天、实现梦想、更高追求”提示给课文划分段落，并写出段意。 第一部分（第 - 自然段）： 。第二部分（第 - 自然段）： 。第三部分（第 自然段）： 。 7、炎黄子孙的瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？小组讨 论，梳理，总结。 8、抓住关键词句，深入品析，感受炎黄子孙飞天的渴望，圆梦的 艰辛与执著，梦圆的激动与自豪。 （1）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现飞天梦想 而努力的决心和意志。他们从失败中爬起来，顽强地继续着圆梦的行 动。 这段话在文中起 的作用，一方面 上文，说明中 华民族追求遨游太空的梦想不是 的，遭遇了 ；另一方面又 下文，说明中华民族没有因此而 ，仍然