文言文阅读备考课件.ppt

文言文阅读备考 甘肃武威第六中学 吴开华 文言文阅读考试范围和要求 阅读浅易的古文: 史传类文章，记人记事 2000年出自《三国志》 2001年和2002年出自《史记》 2004年出自《后汉书》 考查重点 理解常见实词在文中的含义 理解常见文言虚词在文中的用法 理解并翻译文中的句子 筛选信息 归纳要点，概括中心 分析概括作者在文中的观点态度 考试形式和分数比例 主观选择题四道，每题3分，共12分 书面翻译一道题，8分 总计20分，约占高考语文卷总分的14% 第一讲 理解常见实词在文中的含义 常见文言实词 通假字 古今异义(不考) 一词多义(重点) 词类活用 1.通假字 概念：指本应该用甲字，却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字，乙字就是甲字的通假字。 例如： “张良出，要项伯”(《鸿门宴》) 要—邀 “三岁贯女，莫我肯顾”（《诗经· 硕鼠》）女—汝 “君子生非异也”（《劝学》） 生—性 “所识穷乏者得我欤”（《鱼我所欲也》） 得—德 古今字 古代有的字义项较多，后来就在原字的基础上另造了一个新字，以分担它的一个意义，原来的字叫古字，后起的字叫今字。 莫：日在草中，义为“日暮”，又借为否定词“莫”。莫（古）——暮（今） 例如： “距关毋内诸侯”（《鸿门宴》）“内”通“纳” “相如奉璧奏秦王”（《廉颇蔺相如列传》）“奉”通“捧” “多情