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  • 2016-12-08 发布于山西
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文言知识梳理课件

2016高考语文 文言文阅读知识梳理 第1讲 《文言实词》 通假字包含:本字和借字 如:有朋自远方来,不亦说乎 说:本字——悦 借字——说 1、双声通假:借字和本字声母相同 “秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也”: 缪:同“穆” 温和,恭敬。例句中为姓 2、叠韵通假:借字和本字韵母相同 “合从缔交,相与为一。” : 从:同“纵”;与“横”相对 “王必无人,臣愿奉璧往使”: 奉:同“捧两手托着。动词 举酒属客\举匏樽以相属 (属:通“嘱”,劝人饮酒) 士之耽兮,犹可说也。 (说,通脱,摆脱,脱身) 3、同音通假:借字和本字的读音完全相同 “愿伯具言臣之不敢倍德也。” : 倍:通“背”,背叛,忘记。动词 具:通“俱”;全,都,引申为详细。 “一夜飞度镜湖月”: 度:同“渡”;渡过,越过。动词 “某所,而母立于兹。” : 而:通“尔”;你。人称代词 “外连横而斗诸侯。”: 衡:通“横”与纵相对 “图穷而匕首见。” : 见:同“现”暴露,露出来。动词 1、词义扩大 所谓“词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小,而现代汉语中的意思变大了。 如:“江”“河”二字,古代指长江和黄河,现在泛指一切较大的河流。 “好”,古代指女子相貌好看,而现在泛指一切美好的性质。 2、词义缩小 所谓“词义缩小”,就是说同样的词语在古代词义大,而现代汉语中的意义变小了。 如:“臭”

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