第33課电流电压电阻应用习题课学案.docVIP

第33课 电流电压电阻应用习题课 学案 一目标导航 1、通过与水流类比的方法，理解电流的概念，知道电流的单位。 2、会使用电流表探究串、并联电路中的电流关系，理解串、并联电路中的电流关系。 3、通过与水压类比的方法，理解电压的作用；知道电压的单位；知道干电池、铅蓄电池、家庭电路和对人体安全的电压值。 4、会使用电压表探究串、并联电路中的电压关系，理解串、并联电路的电压关系。 5、指导电阻的概念，会设计实验探究决定电阻大小的因素。 6、理解滑动变阻器的原理，会用滑动变阻器改变电流。 二名师引领 （一）、电流 1、电流强度简称电流表示电流大小的物理量。 2、符号：I 国际单位：A 常用单位：A 、mA 、μA 换算关系：1A＝1000mA　1mA＝1000μA 电流表以其使用规则： ①符号 ②使用规则 调零 电流表必须串联在电路中 绝不允许将电流表直接接到电源的两极上 被测电流不能超过电流表的量程，在不知道待测电流大小的情况下要先试触。 3、串联、并联电路中电流之间的关系 串联电路中电流处处相等 并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和 （二）、电压 1 电压的作用 （1）．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 （2）．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的。 注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 （3）．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法） 2 电压的单位 （1）．国际单位：V 常用单位：kV、mV、μV 换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV 1mV＝1000μV （2）．记住一些电压值：一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V 3 电压测量： （1）．仪器：电压表，符号： （2）．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 （3）．使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V～15V可测量，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 4 电流表、电压表的比较 电流表 电压表 异 符号 连接 串联 并联 直接连接电源 不能 能 量 程 0.6A 3A 3V 15V 每大格 0.2A 1A 1V 5V 每小格 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 内阻 很小，几乎为零 相当于短路 很大 相当于开路 同 调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。 5 利用电流表、电压表判断电路故障 （1）．电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。 （2）．电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。 （3）．电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无电流。 （三）、电阻 1 定义及符号 （1）．定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 （2）．符号：R。 2 单位 （1）．国际单位：欧姆。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。 （2）．常用单位：千欧、兆欧。 （3）．换算：1MΩ=1000KΩ　1KΩ=1000Ω (4)．了解一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 3 影响因素 (1)．实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化） (2)．实验方法：控制变量法。