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  • 2016-12-08 发布于贵州
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  同方专转本基础教程(文化基础+议论文).doc

 同方专转本基础教程(文化基础议论文)

同方专转本基础教程 大学语文课程安排 第一次 15分 客观 语言文化(知识点梳理) 第二、三次 70分 主观 材料作文(模板+素材;议论文4套、散文2套) 第四次 30分 主观 应用文写作(14文种,模板、翻新) 第五次 15分 主观 古代诗词鉴赏(2套模板、素材) 第六次 20分 客观 文言文、现当代阅读 第一讲 语言文化:古代、现当代、外国文学 古代文学:两条线索,14个专题 【时代发展:先秦—两汉魏晋南北朝—唐宋元—明清】 【文学四分法:诗歌、散文、小说、戏剧戏曲】 1、先秦诗歌:风骚 【风,《诗经》“国风”,取材地方民间,现实主义】 【骚,《离骚》(罹,遭遇;骚,忧愁),抒发个人胸臆,浪漫主义】 “风骚并举”:现实主义、浪漫主义共同发展 现实主义:诗经(源头)--杜甫(诗歌顶峰)--红楼梦(小说顶峰) 浪漫主义:离骚(源头)--李白(诗歌顶峰)--西游记(小说顶峰) 2、先秦散文:诸子散文、历史散文 诸子散文:诸子百家(众多流派)的作品。《论语》《孟子》《道德经》《庄子》《荀子》《韩非子》《墨子》《列子》—能够说清流派、“子”。 历史散文:记录历史事件(战争、灾难、迁徙、庆典)的作品。《春秋》《国语》《战国策》《左传》—无法说清作者(流派) 【诸子散文重在说理,历史散文重在记事。】 【特例:《吕氏春秋》,吕不韦,杂家,诸子散文】 3、先秦小说:神话寓言(远

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