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第六章 测验常模 第一节 分数转换 一、原始分数与导出分数 原始分数：从测验中直接获得的分数。 导出分数：按照一定的规则，将原始分数统计处理后获得的具有一定参照点和单位，且可以相互比较的分数。 常用的导出分数有百分等级分数、标准分数、T分数等。 原始分数转化为导出分数的过程叫做分数的转换。 二、百分等级（percentile rank,PR）分数 是百分位数的逆运算，指原始分数低于某个分数的人数百分比。 属于相对位置量数，是应用最广的测验分数表示方法。 例如：小东在30名同学中语文成绩为80分，排列第五名，则百分等级为： （二）适用于已形成次数分布表的公式： 一次由250人参加的数学测验，分数经整理，分布情况如下，某被试得分为78分，试求其百分等级。 （三）评价 优点： （1）是一种相对位置量数，具有可比性。 （2）由于百分等级不受原始分数分布状态影响，因此即使分数不呈正态分布，也不会改变百分等级常模的解释能力。 缺点： （1）单位不等，尤其在分配的两个极端。对两个极端的原始数据，百分等级反应迟钝，中间部分的原始数据，百分等级差较大。 中间部分的百分等级会高估被试间的差异。 两端的百分等级则低估被试间的差异。 （2）属于顺序数据，所以无法用来说明不同被试间分数差异的数量。 （3）解释百分等级时不能