2015无处不在的信息教科书课件.pptVIP

授导型教学设计《无处不在的信息》作品呈现 《无处不在的信息》作品内容 学习内容分析 本课是初中信息技术的第1课，是学生上的首节信息技术课。通过老师的说明和举例可以让学生感受到我们生活中充满了信息，让学生初步了解信息的概念及信息的特征。 本节是基础性理论知识，所介绍的一些有关信息的知识以激发学生兴趣为主，可以为进一步学习后续内容打下良好的基础。新的学科的学习，对学生充满着挑战，能够让学生在现有基础上产生一种求知的冲动。 基于此点，从信息技术本身学科特点出发，结合与生活实践的整合理念，设计这一课时，目的在于让学生知道现今是信息高速发展的社会，了解“适者生存，不适者淘汰”的这一社会现实，唤起学生的生活体验，培养学生良好的信息素养。 《无处不在的信息》作品内容 学习者分析 本课教学对象为初中七年级学生，通过了解，他们具备了计算机的基本操作能力，使学生在本课学习后初步建立信息技术中“信息”的感性认识后，加深理解，更能提高学生的学习兴趣。能够上网与别人交流，对信息有简单的了解并能举例说明，并具备了解一定的信息获取、处理、表达能力。 《无处不在的信息》作品内容 教学目标 知识与技能：了解信息的概念，理解信息的一般特征并能举例说明； 过程与方法：通过讨论、阅读等方式能够体验到身边的信息无所不在，能从日常生活、学习中发现或归纳、总结需要利用信息解决的问题，通过思考