第一章《地理環境与区域发展》.docVIP

第一章 《地理环境与区域发展》新课程标准对学习本章内容的要求　　1．了解区域的含义。　　2．举例说出区域特征　　3．以两个不同区域为例，比较分析人类活动的区域差异对区域发展的影响　　4．以某区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响　　5．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的一般原理，数字地球含义。　　6．地理信息技术的应用（提供以下一些活动建议）　　（1）结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。　　（2）举例说出全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。　　（3）运用有关资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。　　（4）用电子地图（网络或光盘形式）查询交通、旅游等信息，模拟赴热带雨林、热带草原、　　　　 热带荒漠、高山地区等的旅行，描述在不同地区所能观察到的主要地理景观和地理现象，说出到　　　　 上述地区旅行应携带的主要生活用品。　　（5）开展一次模拟活动（如南水北调“调出区”居民与“调入区”居民的对话），扮演角色，　　　　 交流看法。　　（6）调查家乡一片荒废（或利用不合理）的土地，探讨这片土地荒废（或利用不合理）的原因。　　　　 如果这片土地让你来规划开发，你将作何打算？为什么？　　（7）调查本地主要生态环境问题所产生的危害，以小组为单位讨论保护、治理措施。　　（8）收看