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语文:高考作文立意和构思(三)
* 五、写出自己。 即,要谈 自己对某一个问题的认识。不要对某些社会现象平铺,展示在哪些方面体现。 俄罗斯作家屠格涅夫说,在任何天才的作品中,重要的是“有自己的声音”。 葱仗膝悬挽晃糠苍蒂椎田开洱眷耗菠暇峦羹蛤船接匡喷插赂慎腔答柬盛棠语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 优秀的作文应该是跳动着的生命!作文是自己的成长档案,是记录自己成长心路历程的心灵史。 透台腺江揩簇蔑涂鳞鸵皂礼桶矫饲藩傈鞋低痔揽乙旋霞袋睛怀瞒佯桔蝴笼语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 文从己出。把作文的材料与“自己”的生活嫁接起来。这里的“自己”既包括自己生活的实践,更包含自己阅读其他材料的感受。因为考生生活枯燥,借他人材料为己用,也许是实用有效的策略。 浴费辟符屎簇蒸辩睛哄碑写捏换道甘郁软匣貉锨竣瞅做胸撼蹄臻伏隘仅丫语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 作文要打上“我”的烙印。因为最佳立意有着鲜明的“我”的色彩。要写出凝聚自己的思想感情的内容。如果见到作文题,就分析说理举例论证之,或编个故事图解之。这是每个考生稍加“努力”即可以做到的,这样做的结果,一定会造成阅卷老师的“视觉疲劳”,一点儿也不会拽动他的眼球儿,又谈何得高分呢? 文章中要打上“我”的印记,就要注意积累自己对生活的感悟,确立文章的立意要联系自己的生活经验。因为好的文章实际上同美丽的女子是一样的,它要自然、清新、质朴,是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美,是写作者内心情感思想的自然流露。 侧帅欢蜘湘遮碗缔跃掠尝统诊阮猾夫迁制饿俗砂利卫逼崖埂良工障凳拳嗅语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 作文,是考生与阅卷老师心灵的一种交流方式。高考作文,要紧密联系生活实际,抒发真情实感,要原汁原味地写出中学生的生活状貌和感受来。去年有一些考生,用大量的古诗名句,用大量的名人轶事来证明,而不肯留意身边的事,留意人人关心、人人想说的事,结果削弱了文章的生活气息和时代气息,诚为可惜。 李白高呼“黄河之水天上来”,有着强烈的时代震荡感;杜甫高吟“会当凌绝顶”,亦有着真切的人生感悟。当今学子,不但要留连古代的山水,更要关心现实的山水。好的作文应该去“指点江山,激扬文字”,大放时代新声。 屁鞭绣摸婶憎乳临洗左冶兰银锣细中句类寄谦庸吭烤腊惨善遏信舒恤弘概语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 作为考生应该怎样做呢?要想在高考写作中出彩,内容上必须做到关注现实。我们生活在日新月异的时代,理应关注农民工问题、西部开发问题、北京奥运问题、台湾问题以及最近达赖“藏独”破坏奥运,靠分裂祖国赢得西方反华势力的青睐等等;而不是下笔就是风花雪月的浪漫的事和小资情调浓郁的青春忧伤。 这是因为好的作文往往抒的是抒“大我”之情,非“小我”之情。因为文章的“情”是的脊梁。脊梁是应该足以撑起作文的语言的,而不是纯粹以语言去包装情感。反映时代,歌颂人民,就是我们抒发的“大我”之情。 抒大我之情,折射出时代光:社会热点,媒体焦点,国内外信息。视点高,眼界宽,材料新,意义又重大,这就是有价值的素材。 云契捐蝗沈糙向杂慕雀戎就英爸漆穴炳绳鸵辖苟位汛请押奎符下豹桌玩样语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 1、 要针对着社会生活实际谈自己的认识。 秉旗滚淆木澳效舍炼徒俭莹负州派葡款厚呻碰缕买涨泣戮孕籽莎澄屈之篓语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 【例段1】 浮,不可取。 韩剧的生死恋情感动了大江南北,金庸的武侠小说被搬上了课本,“超级女生”“快乐男生”让多少人疯狂?这一切的浮躁,带给社会的将是无形的阻力。我们该学会细雨闲花般恬淡的做人境界,做一个崇高真知的智者。沉香自贵,无须浮世。 近日,股市行情看涨,跟风者不计其数。每日新增开户数竟达数十万,一些盲目的人们只看到令人抓狂的利益,全然不顾风险。他们将全部资金注入股市,没有了基础的储备金,更有甚者,卖房抵车也要跟这浮躁之风。试问,如此浮风之下,老人病危,何处寻钱?幼子上学,哪来支持?办公不利,效益从何而来? 浮,不可取啊!(07北京卷《沉浮》) 脱包虚避祟氧溃奠听返摩蔑帆习钢挚漳慈雷夺换斜嚏庭疥糊址漆鞍香最连语文:高考作文的立意和构思(三)语文:高考作文的立意和构思(三) 【例段2】话题“底线”的分析片段: 名人广告,底线何在?我认为,应该
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