八年级语文 第五课 亲爱的爸爸妈妈.pptxVIP

亲爱的爸爸妈妈 5课 亲爱的爸爸妈妈聂华苓你们知道儿童节的来历吗？ 5课 亲爱的爸爸妈妈1942年6月10日利迪策惨案——整个村庄的消失 5课 亲爱的爸爸妈妈聂华苓 美国华裔女作家，1921年生，湖北武汉人。因创办国际作家写作室，被称为“世界文学组织的建筑师”，“世界文学组织之母”。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沧桑变化，抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代，溶西方于中国”的艺术追求。其代表作品为《桑青与桃红》，被列入亚洲小说一百强之中。新著有回忆录《三生三世》。一。人物介绍（聂华苓） 5课 亲爱的爸爸妈妈整体感知课文 5课 亲爱的爸爸妈妈请同学们带着感情阅读课文。要求：1.圈划出生字词义，以及被触动的句子；2.概括出文章大意。二。给生字词注音 5课 亲爱的爸爸妈妈bù 练习簿：憧憬：荒谬：恍惚：肃穆：聂华苓杀戮： 纳粹：蜿蜒：石雕：屹立：斑白：lù chōng jǐng nà cuìmiùwān yán huǎng hūdiāomùyìlíngbān三。辨析字形并组词。 5课 亲爱的爸爸妈妈tóngsuì(纳粹、精粹)粹(憧憬)憧碎(瞳孔)(粉碎)瞳cùtóng猝潼(潼关)(猝死)幢萃(荟萃)(一幢楼)cuìzhuàngcuìchōng三。辨析字形并组词。 5课 亲爱的爸爸妈妈miùwǎn戮(杀戮)(蜿蜒)蜿谬(荒谬)婉(委婉)chuō戳(戳穿)wǎn惋(惋惜)腕(手腕)wànlùwān四。释义。幼小而娇嫩。1.稚嫩：2.灭绝人性：3.凄风苦雨：4.蜿蜒：5.恍惚：6.木然：7.执著：8.响彻云霄：9.放逐：10.片纸只字： 5课 亲爱的爸爸妈妈形容非常凶暴残忍，没有一点儿人情味。形容天气恶劣。多用来比喻境遇悲惨凄凉。（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸。神志不清，精神不集中的样子。一时痴呆不知所措的样子。对某一事物坚持不放，不能超脱。文中指坚持不懈。响声直达高空，形容声音十分嘹亮。古代把被判罪的人驱逐到边远的地方。指零碎的文字材料。也说片言只字。五。概括课文大意。 5课 亲爱的爸爸妈妈 答题要点：本文记叙作者在南斯拉夫参加的一次悼念活动。通过对纪念演出、作家会谈、纪念馆的记述和描写，再现了半世纪前一段残酷的历史，表达了热爱和平的人们的呼声。六。梳理课文结构 5课 亲爱的爸爸妈妈沉重：7000人无辜被残杀。亲爱的爸爸妈妈引子美丽：整个民族面对屠杀的英勇。来到纪念地，述写当年大屠杀的惨状。回顾历史面向未来呼唤和平纪念演出，歌颂孩子的可爱和希望。作家会谈，显露对待战争的两种态度。参观纪念馆，表现被害者对亲人的眷念。一。人物介绍（萨特） 让·保罗·萨特（1905~1980），法国20世纪最重要的哲学家之一，存在主义的主要代表人物。优秀的文学家、戏剧家、评论家、社会评论家。一生中拒绝接受任何来自官方的奖项，包括1964年的诺贝尔文学奖。 5课 亲爱的爸爸妈妈七。赏析文中的句子。 5课 亲爱的爸爸妈妈1.那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。2.凄风，苦雨，天昏，地暗。3.山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。走不完的人。望不断的路。4.地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。5.历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。 1937年12月13日，南京沦陷，此后，日军在此进行长达40 多天的大规模屠杀，遇难者多为手无寸铁的平民百姓和放下武器的军民，约有30万。 5课 亲爱的爸爸妈妈如何正确看待这些战争？ 5课 亲爱的爸爸妈妈战争是残酷、血腥、非正义、非人道和平来之不易，望同学们牢记历史，珍爱生命，居安思危。在战争中受害最深的是平民百姓 本课小结： 5课 亲爱的爸爸妈妈历史曾留下的惨痛的血的教训决不能重演。牢记历史。爱护和平。尊重生命。八。作业设计： 5课 亲爱的爸爸妈妈1.生字词两遍的抄写。2.小练习册。3.预习新课谢谢观看！多有借鉴之处，见谅！